Gambar Sampul Bahasa Indonesia · h_Bab 8 Menegakkan Keadilan
Bahasa Indonesia · h_Bab 8 Menegakkan Keadilan
Nurita, dkk

24/08/2021 13:00:19

SMA 11 KTSP

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Menegakkan Keadilan

165

Keadilan

Bab I

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

1

2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456

7

123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567

Bab

8

Menegakkan

Keadilan

Untuk mempermudah mengingat bab ini, perhatikanlah kata kunci berikut!

A.

Pementasan Drama

B.

Dialog Drama

C.

Hikayat

D.

Novel

E.

Genre Sastra

Untuk mempermudah kalian mempelajari dan memahami materi dalam bab ini,

pahamilah peta konsep berikut!

Menegakkan Keadilan

dibahas

Memahami

Drama

Berbicara

Membawakan

Dialog Drama

Hikayat dan

Novel

Mengungkapkan

Pengalaman

Komponen

Kesastraan

fokus

Pementasan

Drama

materi

Menganalisis

Unsur Intrinsik

Mengekspresikan

Karakter Tokoh

fokus

Dialog Drama

materi

Membandingkan

keduanya

fokus

Hikayat dan

Novel

materi

Drama

Genre Sastra

Indonesia

materi

materi

Rangkuman dan Refleksi

Menulis

Drama Pendek

fokus

Menganalisis

Genre Sastra

fokus

pembahasan diperoleh

166

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

A.

Menonton dan Menanggapi Pementasan Drama

Setelah mengikuti pembelajaran ini, kalian diharapkan dapat:

1.

mengidentifikasi unsur intrinsik drama yang ditonton,

2.

menentukan tokoh dan perannya,

3.

menentukan konflik dengan menunjukkan data yang mendukung,

4.

menentukan latar dan peran latar,

5.

menentukan tema dengan alasan,

6.

menentukan pesan dengan data yang mendukung, dan

7.

mengaitkan isi drama dengan kehidupan sehari-hari.

Saat menonton pementasan drama, kalian harus memperhatikan

percakapan dan gerak-gerik pelaku atau tokoh sehingga diharapkan dapat

memahami penokohan, konflik, latar, tema, dan pesan yang terkandung

dalam drama tersebut.

1.

Perhatikan naskah drama berikut ini!

Sebuah meja dan sebuah kursi. Hakim duduk di kursi sambil

menyelonjorkan kakinya. Di atas meja ada banyak sekali buku-buku

yang dapat disusun dalam tumpukan yang tinggi. Malam hari.

Lonceng berdentang sekitar lima puluh kali. Mula-mula hanya

tempat hakim yang terang. T

ak lama kemudian setelah lonceng

berhenti, lampu terang ditempat pelayan. Kelihatan pelayan

membawa banyak sekali koran dan surut-surat. Ia membaca untuk

hakim.

Pelayan : Tajuk S

inar Sore penuh kecaman. (membaca)

Keadilan sangat supel dan luwes. Ia membengkok

seperti lengkungan arit. Ia menggeliat seperti ular. Ia

berakrobat seperti gadis-gadis plastik.

Hakim : Ia diintai!

Pelayan : Kompas di d

alam pojoknya berkata: Keadilan

bersenjata, kebijaksanaan memihak, konsepsi tua

yang terhomat, hakim kikuk, itulah ciri pengadilan

kini.

Hakim : Konsepsi tua yang runtuh.

Menegakkan Keadilan

167

Pelayan : Maj

alah Tempo memuat surat pembaca apakah

gerangan menghalangi Anda untuk berbuat

kegagahan dalam sesaat. Penuh kepengecutan ini?

Konon Anda pendekar masa lampau, pendobrak

tradisi ....

Hakim : Surat-surat?

Pelayan : Banyak.

Hakim : Semuanya bertanya?

Pelayan : Ya.

Hakim : Bakar saja.

Pelayan : Baik. Bapak ingin kopi madu atau susu?

Hakim : Remason.

Pelayan : S

ekarang?

Hakim : Jangan terlalu banyak bertanya!

Pelavan : Baik.

Pelayan mendekati hakim kemudian mengurut pundak hakim.

Sementara hakim membaca surat-surat, kemudian terdengar hiruk

pikuk. Pelayan menenangkan suara-suara itu.

Pelayan :

Jangan berisik.

(melihat kepada tamu)

O, silakan

masuk, Pak.

(Lampu menerangi ruang tamu).

Pelayan : Masuk saja, silakan.

Tamu 1 : Barangkali aku mengganggu?

Pelayan : O, tidak.

Hakim : Ya.

Pelayan : La iya!

(berbaring dilantai)

Tamu 1 : Tetapi tidak apa.

Hakim : Apa kabar?'

Tamu 1 : Begini, Kapan keputusan diambil?

Hakim : Ia sudah diambil.

Tamu 1 : Tapi kan masih ada kesempatan besok pagi?

Hakim : Dalam redaksi saja. Keharusan sudah bulat.

Tamu I : Keputusan yang mengecewakan?

(hakim diam)

Ya ?

Pelayan : Silakan masuk, Pak! Bapak Hakim bersedia menerima.

Tamu I : Terima kasih.

(maju)

Hakim : Silakan duduk

Tamu I : Tidak usah repot-repot.

168

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

Pelayan : Takut jasnya lecet.

Tamu I : Ini sesuai dengan misiku yang bersifat resmi dan

serius. Atas nama seratus ribu orang pembaca

Sinar

Senja

. Dengarkan aku pak!

Hakim : Sudah tentu, rnemang kewajibanku.

Tamu I : Dan kewajibanku, menyampaikan sedemikian rupa

tepatnya, sehingga ia mampu mendesak yang

menurut ukuran normal sudah tidak mungkin

diubah.

Hakim : Walaupun kamu belum mengetahui isi keputusan itu?

Tamu I : Kami mempunyai keyakinan.

Hakim : Anda berprasangka.

Tamu I : Tanda-tandanya cukup jelas.

Hakim 1: Coba sebutkan apa yang kalian ketahui sementara

memprotes dan mengusul tak habis-habisnya ini.

Tamu I : Kedudukan Anda, karir Anda, masa tua Anda, atau

apakah ada bukti lain?

Hakim : Bagaimanana kau datang dengan keyakinan dan

keraguan?

Tamu 1 : Dalam misi kami itu normal, jadi dengan kalimat

pojok, Anda sedang kikuk.

Hakim : Saya mengaku.

Tamu 1 : Anda kikuk.

Hakim : Benar.

Tamu l : Anda kikuk.

Pelayan berdiri menghampiri hakim

Tamu

: Anda kikuk!

Pelayan : Jangan berisik!

Ta m u 1 :

(keras)

Anda kikuk!

Hakim gelisah dan pelayan memijit punggungnya. Lampu ke arah

hakim padam.

Tamu I : Anda sudah lapuk. Anda tak mengerti keinginan

modern. Anda tersesat dalam kehormatan dan cita-

cita yang tua. Anda menghambat langkah kami, Anda

menentang kami dengan kekuasaan yang Anda

punya sekarang. Anda penakut! Dan semua itu Anda

Menegakkan Keadilan

169

sadari serta diam-diam menentangnya dalam hati!

Tetapi lacur, Anda tak mempunyai keberanian.

Pengorbanan memang permainan muda-muda saja,

mereka yang belum punya tanggungan.

Pelayan : Silahkan pergi!

Tamu I : Tidak.

Pelayan mendorong tamu itu pergi. Mereka bergumul. Pelayan

mudah dikalahkan ..... dan seterusnya

Sumber:

Dikutip dari DOR. Putu Wijaya. Balai Pustaka

2.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

a.

Siapa sajakah para tokoh kutipan naskah drama tersebut?

b

.

Permasalahan apakah yang diperdebatkan di antara para tokoh?

c.

Bagaimana pendapatmu terhadap isi dialog para tokoh dalam

drama itu?

d.

Saksikanlah acara pementasan drama yang ada di sekitar tempat

tinggalmu, rekaman video drama maupun pertunjukan drama

atau sinetron di televisi? Buatlah ringkasan isi cerita pementasan

tersebut dan kemudian tentukanlah penokohan, konflik, latar,

tema, dan pesan yang terkandung dalam pementasan tersebut!

B.

Mengekspresikan Karakter Tokoh Drama

Setelah mengikuti pembelajaran ini, kalian diharapkan dapat:

1.

menentukan karakterisasi tokoh drama,

2.

mengekspresikan karakter para pelaku drama melalui dialog yang

dibawakan.

Membaca naskah drama juga merupakan salah bentuk kegiatan

apresiasi drama. Dalam membaca naskah drama hendaknva kamu dapat

mengidentifikasi karakter tokoh dan mengasosiasikan dengan tokoh yang

mungkin mirip dalam kehidupan. Selain itu, hendaknya kamu juga dapat

memperkirakan apa maksud pengarang memilih latar tertentu dalam

170

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

kaitannya dengan karakterisasi tokoh. Akhirnya diharapkan kamu juga

dapat menyimpulkan tema dan amanat yang terkandung dalam drama

tersebut.

1.

Bacalah penggalan drama berikut ini!

Tuan Amin

Di ruangan sebuah kantor

, di dinding sebelah kanan ada sebuah

meja besar, untuk kepala bagian. Jadi meja itu meletakkannya ke

dinding sebelah kiri. Di mukanya - jarak satu setengah meter ada

dua baris meja. Tiap-tiap baris ada tiga meja. Di belakang panggung

dua meja untuk nona-nona juru tik. Di dinding kiri ada sebuah

papan tulis untuk pengumuman.

Aman, wakil kepala bagian, duduk di baris muka, di meja

tengah. Di belakangnya, Amat, penyalin nomor satu, dan di sebelah

Amat, Amin, penyalin nomor dua.

Aman

:

(kaget)

Lho! Saya tidak mau tanggung, Saudara.

Dia sudah acap kali marah-marah, karena

pegawainya tidak pernah ada di tempatnya

masing-masing.

Ningsun : Bilang sajalah Saudara, nanti kalau dia marah, biar

saja saya yang tanggung.

Aman

: Ah, Saudara Ningsun enak omong saja. Pak

Tembak dalam marah juga pakai aturan. Tidak

mau langsung terus sama pegawai rendahan.

Marahnya sama saya dulu, sebagai wakil kepala,

lantas saya harus bilang sama yang harus dimarahi.

Ningsun :

(ketawa)

Itu dia! Pukulan pertama pada saudara

Aman yang tangkap, saya dapat marah yang sudah

second hand

. Ayo Ning kalau kita tunggu lama-lama

lagi, datang si Tembak terus tak dapat pergi. Hih!

Kalau dia melirik dari kacamatanya yang besar itu,

seram bulu tengkukku.

(keduanya pergi)

Aman

:

(merengut)

Ah, gadis-gadis ini, yang dapat susah

saya juga, si Tembak meradang-radang sama saya

juga.

Menegakkan Keadilan

171

Amat

: Saudara Aman bodoh! Suruh saja si Tembak

langsung. Masa, dalam ruangan sekecil ini, kalau

mau ngomong yang lain mesti pakai pengacara.

Aman

: Itulah, maka saya kesal di sini. Telah berpuluh-

puluh kali saya bilang sama dia: "Tuan Amin, kalau

saya yang bilangin, pegawai itu toh tidak ambil

pusing."

Amat

: Lantas apa jawab?

Aman

: Jawabnya begini: "Saudara! Dalam tiap-tiap kantor

mesti ada organisasi. Saya sebagai kepala, dan

Saudara saya angkat jadi wakil kepala. Kalau ada

apa-apa saya bilang sama Saudara dan Saudaralah

yang bilang pada pegawai rendah.

Amat

:

(tertawa mencemooh)

. Ha,ha,ha, Saudara Aman,

saya mengerti kalau sekiranya di ruangan ini ada

enam ribu pegawainya. Tapi untuk apa orang yang

hanya delapan ekor dengan dia sendiri, apa dia

tidak bisa langsung dan lagi berapa meterkah jauh

jarak dari mejanya sampai ke meja masing-masing

kulinya?

Amat

: Ah Saudara, dia tidak mau ambil pusing. Dia

bilang: "Saya tidak bisa disamakan dengan pegawai

biasa. Saya kepala, bilangnya."

Saudara tahu di mana dia dulu bekerja sebelum

Nippon datang ke sini? Jadi klerek kelas tiga di

kantor madat. Gaji tiga puluh rupiah sebulan.

Aman

: Up Mengapa dia bisa jadi kepala di bagian ini

dengan gaji dua ratus lima puluh sebulan?

Amat

:

(mencemooh)

. Biasa Saudara. Waktu mula-mula

Nippon masuk, dia terus-menerus menulis

karangan, bagus tidak bagus, hantam keromo, asal

isinya ada semangat menghitam musuh, atau

menyebut kemakmuran bersama. Sajaknya penuh

dengan semangat perjuangan, kalau kita tidak tahu,

nah, ini orang paling sedikit sudah memakan musuh

hidup-hidup dan darahnya dihirup sekali. Lantas

namanya dikenal oleh “Saudara tua" kita dan pada

172

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

waktu ini kantor dibuka, dia dijadikan kepala

bagian ini.

Aman

: O, begitu? Saudara dulu kenal sama dia?

Amat

: Belum pernah kenal! Saya baru sekali ini melihat

batang hidungnya. Saya sebetulnya jijik melihat

dia, entah apa sebabnya saya tidak tahu. Kalau di

dekati saya mau marah marah saja.

Aman

: Saya juga telah memperhatikan sikap Saudara

terhadap dia. Kok Saudara berani benar?

Amat

: Begini Saudara Aman. Kalau orang hormat dan

sopan terhadap saya, saya beribu kali sopan dan

hormat kepada dia. Tapi kalau saya lihat dia angkuh

dan sombong, dan mau memperlihatkan saja,

bahwa dia di sini kepala, wah sayalah yang lebih

angkuh dan sombong lagi. Saudara Aman lihat

sajalah sikap saya terhadap dia.

Aman

: Saya heran, lho. Kalau dia mau marah pada

Saudara, marahnya sama saya dulu. Dia bilang ini:

"hierarchi." (

Amin masuk, tergesa-gesa, ditangannya

beberapa buah buku dan map. Aman berhenti berbicara

waktu Amin masuk. Amin sembrono saja tidak

memandang ke arah Amin datang

).

Amin

:

(pendek)

Selamat pagi!

Aman

: Selamat pagi!

dan Amat

Amin

: (

terus ke mejanya dan menyiapkan diri untuk: bekerja.

Ketiga-tiganya hendak bekerja tiba-tiba:

) Saudara

Aman! Mana kedua nona-nona ini? Apa tidak

masuk?

Aman

: Mereka minta permisi sebentar ke pasar Baru, Tuan.

Amin

: Sekarang sudah pukul sebelas, mengapa tidak

dalam waktu mengaso saja pergi?

Aman

: Saya sudah bilang, Tuan. Tapi nona-nona itu tidak

mau peduli.

Amin

: Saudara Aman harus bertindak keras!

Menegakkan Keadilan

173

Aman

: Macam mana saya bertindak keras? Larangan saya

diketawain mereka. Dan bilang boleh mengadu

sama sepmu!

Amin

: Ancamkan sama pemberhentian!

Aman

: Mereka mengucap syukur kalau dapat pergi dari

kantor ini.

Amin

: (

heran

) Mengucap syukur kalau boleh berhenti? (si

Amin tidak dapat mengerti hal ini, karena, jiwanya

telah dididik dari dahulu bahwa sep itu adalah

Tuhan pegawainya, dan apa yang dibilang oleh sep

adalah undang-undang yang tidak boeh dilanggar).

Amat

: Maaf, Tuan Amin. bolehkah saya menyambut

perkataan Tuan itu dengan tidak memakai Saudara

Aman sebagai pengacara?

Amin

: (

berpikir sebentar, lantas

) Buat sekali ini, yah, apa

boleh buat Silakan!

Amat

: Begini Tuan Amin! Bukan pemuda sekarang tidak

tahu akan tanggung jawab. Itu salah, tapi kami

benci melihat tingkah laku dari angkatan yang lebih

tua dari kami. Seolah-olah mereka pohon eru!

Amin

: (

kaget

) Saudara Amat! Ingat akan perkataan-

perkataan Saudara supaya nanti jangan menyesal!

Apa pohon eru? Jadi dalam azasnya Saudara

menentang politik di sini?

Amat

: Saya tidak bilang saya menentang! Saya tahu, saya

tidak mempunyai senjata.

Amin

: (

marah. Dalam pada itu merasa di pihak yang kuat

).

Hati-hati Saudara. (

sombong

) kta tidak takut

mengambil tindakan terhadap orang yang

pendiriannva lain dari kita. Lebih baik pembicaraan

ini kita anggap tidak ada, ya Saudara?

Amat

: (

merasa panas, tapi apa boleh buat, di pihak yang

lemah

) Itu terserah! (

lalu mengeluarkan pekerjaannya

dari dalam laci meja

).

Amin

: Saudara Aman. (

Aman datang ke tempat Amin.

Amin bercakap-cakap dengan Aman dengan suara

174

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

perlaharan-lahan dan dalam itu menunjukkan

tempat Amin yang kosong. Terang. Amin

menanyakan dia. Aman sekali-kali menganggukkan

kepalanya, tetapi ada pula ia menggeleng-

ngelengkan kepalanya dengan keras. Seketika di

antaranya Aman pulang ke tempatnya lagi. Sunyi

senyap di ruangan itu. Amin bekerja rajin. Tapi

Amat termenung memandang ke luar. Tampak di

mukanya hatinya panas betul. Tidak berapa lama,

masuk kedua nona-nona tik

).

Ningsih

: (

mendapatkan Aman

) Saudara Aman, maaf ya, kami

tidak dapat kembali dengan segera, karena di jalanan

tidak boleh ada yang boleh liwat. Trem, spoor, kapal

terbang, orang semuanya disuruh berhenti.

Aman

: Ada apa?

Ningsih

: Tahulah! Katanya ada raja dewa matahari mau

liwat. Semua orang mesti melihat bopongnya.

Aman

: Saudara Ning ini ada-ada saja. Masakan betul-betul

begitu?

Ningsih

: Lho, Saudara tidak percaya. Kami mesti mutar 180

derajat. Kan apa yang dulu muka, sekarang jadi

bopong?

Aman

: (0) Sst, sudahlah, kerjalah, sekarang sudah jam dua

belas. Tadi Pak Tembak sudah menanyakan

Saudara. (

merengut

). Sekarang saya mesti kasih

rapotan lagi.(

Kecuali gadis itu pergi ketempatnya

masing-masing. Amin pura-pura saja tidak

mendengar dan tidak melihat. Seketika kemudian

terdengar deresan mesin tik. Amin bangkit dari

tempatnya pergi ke Amin. Tampaknya ia sedang

melaporkan peristiwa kedua nona itu. Amin

tampaknya kurang puas, dia selalu menggeleng-

ngelengkan kepalanya. Akhirnya Aman kembali ke

tempatnya dengan muka merengut. Seketika hanya

suara mesin tik. Amid masuk, jalannya lambat,

seperti ia datang pagi dan bukan jam dua belas

).

Menegakkan Keadilan

175

Amid

:

(sembrono)

Pagi.

Amat

:

(melihat kepadanya)

Sore.

(Amid terus pergi

mendapatkan Amin).

Amid

: Saudara Aman! Saya tidak dapat datang pagi-pagi,

karena ada dewa yang liwat. Kalau sep bertanya,

bilang saja begitu

(lalu ia pergi ke tempatnya Aman

pergi ke meja Amin).

Aman

: Tuan Amin! Saudara Amid tidak dapat masuk pagi,

karena tidak boleh terus jalan sebab ada pembesar

Nippon yang hendak liwat

Sumber:

Gema Tanah Air, Amal Hamzah.

2.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

a.

Bagaimanakah karakterisasi tokoh dalam penggalan naskah

drama tersebut?

b

.

Apakah ada penokohan yang mirip dengan tokoh dalam

kehidupanmu sehari-hari? Jika ada, coba jelaskan!

c.

Bagaimanakah maksud pengarang terkait dengan

setting

dalam

hubungannya dengan karakterisasi tokoh?

d.

Simpulkan apa tema dan amanat dalam drama tersebut? Sertakan

dengan bukti yang mendukung!

C.

Membandingkan Hikayat dengan Novel

Setelah mengikuti pembelajaran ini, kalian diharapkan dapat

membandingkan penggalan hikayat dengan penggalan novel berkaitan

dengan isi, bahasa yang digunakan, dan unsur intrinsik.

Kalian tentu pernah membaca novel dan hikayat, bukan? Keduanya

merupakan hasil karya sastra berbentuk prosa. Namun, keduanya memiliki

perbedaan. Novel termasuk prosa baru yang menceritakan kehidupan

sehari-hari tokoh yang mengalami konflik sehingga menyebabkan adanya

perubahan nasib pada tokoh. Sedangkan hikayat termasuk prosa lama

yang biasanya menceritakan kehidupan raja dan bangsawan. Penyajian

176

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

kedua bentuk karya sastra itu pun berbeda. Nah, kali ini kalian akan

belajar membandingkan novel dengan hikayat dalam hal bahasa yang

digunakan, isi, dan unsur intrinsik yang membentuk cerita.

Sebelumnya, bacalah penggalan hikayat dan novel berikut!

Penggalan Hikayat

Siti Mariah Jadi Nyai Belanda

Joyopranoto terkejut mendengar tong-tong gardu pabrik dipukul

sebelum jam empat pagi. Suaranya bertalu menggema. Ia lantas

keluar. la lihat langit merah api di sebelah utara. Alamat desa Suren

terbakar. la menjadi gelisah. Segera ia berganti pakaian dan

menyusuri Kali Serayu dengan rakit. la memotong jalan terdekat.

Di pinggir desa sekali, ia terkejut melihat benar-benar ada

kebakaran di desa Suren. Jam empat pagi ia sampai di desa.

Kebakaran sudah padam. la lari masuk rumah penjara Mariah.

Ketiga kalinya la terkejut mendapatkan Sarinem telentang di tanah

dengan kaki dan tangan terikat, dikerumuni empat orang penjaga.

Penjara kosong, Mariah hilang.

Mandor besar menghentak-hentakkan kaki, memaki empat

orang penjaga itu.

"Empat kerbau kalah sama anak kambing satu."

Mereka tertunduk malu di muka pangkeng kosong. Sarinem

kemudian ia lepaskan dari ikatan.

Dengan menggigil Sarinem menyebut: "Celaka! Celaka!"

Sesudah kakinya terlepas dari ikatan la duduk dan bilang:

"O, Allah, Kang Mandor, celaka. Tadi ada kebakaran. Empat

kawan yang menjaga diperintahkan keluar oleh polisi untuk

menolong kebakaran. Hamba sendirian di rumah. Tiba-tiba ada

seorang haji datang, menubruk dan membanting hamba. Kemudian

tangan dan kaki hamba diikat erat-erat. Ndoro nona Mariah

ditangkap, mulutnya disumbat dengan kain. Terus digendong dan

dibawa keluar. Hamba berteriak-teriak minta tolong. Seorang pun

tak dengar. Hamba hampir tak bisa bergerak sampai kawan-kawan

datang, berikut juragan."

Joyopranoto menebah dada, menghentakkan kaki, bertanya:

"Betul dia haji, dan bukan Belanda?"

Menegakkan Keadilan

177

"Betul, juragan. Haji berkulit putih bersih, pakai surban besar."

Joyopranoto hilang akal, seperti monyet kehilangan buntut,

berdiri mengelus-elus dada, terlongok-longok melihat pangkeng

kosong, berkomat kamit kemudian melompong. Seperti orang

bangun dari tidur, terbeliak dari impian, seperti orang buta yang

kembali melihat. la sabar-sabarkan hatinya. Rencananya gagal

berantakan. Setelah membayar empat orang penjaga itu bersama

Sarinem ia pulang kembali ke Sokaraja.

Peristiwa itu dirahasiakan. Tak ada orang boleh tahu.

Ketika tong-tong kebakaran menggema, Waginah ikut pula

keluar rumah.

la heran melihat suaminva tergesa-gesa lari dan menempuh Kali

Serayu dengan rakit. la bertanya-tanya dalam hati, mengapa dia

hendak ikut menolong kebakaran di desa lain yang begitu jauh.

Pada jam enam pagi la lihat suaminya bersama Sarinem kembali,

juga melalui Kali Serayu. la terperanjat melihat mereka kembali tanpa

Mariah.

Joyopranoto langsung pergi ke pancuran. Setelah bertukar

pakaian ia duduk di kantornya memikirkan badannya yang sejak

dulu bahagia dan akhir-akhir ini menderita. Kita mulai pikirkan

gurunya yang kini meringkik dalam penjara. Ditimbang dari

nasibnya sekarang ini ia anggap gurunya guru agama gadungan,

yang dengan bersenjatakan agama telah membikin rusuh dan bukan

keselamatan dirinya, tidak seperti yang diajarkan oleh Nabi

Muhammad Rasulullah.

Kemudian la teringat pada Mariah yang sudah jalan 14 tahun

dipiaranya seperti anak kandung dengan segala cinta. Sekarang anak

tak berdosa itu harus ikut menderita. la merenungkan kesalahan

dirinya telah mengikuti Haji Ibrahim, yang sudah membikin huru-

hara dan mengganggu keselamatan bersama. la menyesali dirinya.

Tanpa disadarinya air matanya tetes. la minta ampun pada Tuhan atas

segala kesalahan dan memanjatkan doa untuk keselamatan Mariah.

Sebaliknya, Waginah berbesar hati mendengar berita dari

Sarinem. Maka ia pun ingin melihat apa yang sedang diperbuat

lakinya. Biasanya Joyo ke belakang dulu, tapi kali ini tak nampak.

Waktu ia mengintip ia melihat lakinya sedang menangis. Pelan-pelan

ia hampiri suaminya dari belakang. Mendadak saja bilang:

178

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

"O, oo, o, Kang Joyo, kasihan Akang. Ah-ah-ah, kepala sendiri

dipukuli sendiri, sakit sendiri, menangis sendiri, menyesali sendiri,

salah sendiri. Ah-ah-ah, Kang Joyo, Kang Joyo."

Mandor besar itu kecut melihat istrinya. la tertunduk dan

menyeka air matanya. Sebentar air mukanya merah. Kemudian

dengan sedihnva berkata:

"Ibu Mariah, ampun, ampun. Ya, gusti Allah biasanya saya

selamat kalau mengikuti kau. Haji Banyumas itu, mandor gula mau

dia bikin jadi mandor gila. Patut dihukum, dibalas dosanya. Ampun,

ampun. Tak ada lagi saya melanggar kehendakmu, ibu Mariah."

"Ibu Mariah? Ibunya ada, tapi Mariahnya mana?"

"O, Allah, jangan bicarakan dulu soal itu. Tambah pusing saya

nanti. Tambah malu. Dia minta baik-baik oleh tuan Dam, tak

kukasihkan. Coba aku serahkan, pasti dia bakal selamat. Seandainya

saya ikuti kehendakmu, ibu Mariah, pasti takkan begini jadinya.

Menyesal, ya, Allah. Kalau masih bisa diperbaiki, bisa Mariah

diserahkan pada tuan Dam, meski uang 2000, demi Allah, saya suka

hajatkan. Tapi apa guna bicarakan yang sudah-sudah. Omong kosong

saja jadinya. Nasi sudah menjadi bubur. Ha? Mengapa ibu Mariah

tertawakan saya dalam keadaan seperti ini? Kau tak ikut bersedih.

Apa kau tak sayang pada anakmu?"

"Kang Mas Mandor. Saya tertawa. Pertama-tama karena saya

gembira melihat Akang sudah waras, terlepas dari pengaruh gurumu

si gejos. Selamat. Kedua, saya gembira mendengar Akang menyesal

tak hendak menyerahkan Mariah pada tuan Dam. Malah suka

hajatkan 2000 sekiranya dia dapat diserahkan pada tuan Dam. Malah

dengan demi Allah."

"Ibu Mariah. Betul katamu. Ampun. Agaknya kau sudah tahu

di mana Mariah sekarang. Hanya tak mau katakan. Di mana dia,

ibu Mariah?"

"Kang Mas, sabar dulu. Sampai waktunya nanti rahasia ini akan

saya buka. Malam ini Akang perlu minta ampun pada tuan Dam.

Dan jangan lupa janjimu uang yang 2000 untuk hajat itu. Demi Allah

sudah kau sebutkan."

"Betul, ibu Mariah, apa saya bermimpi? Jadi kau tahu di mana

Mariah sekarang? Hajat 2000? Kendati 3000 jadilah. Saya takkan

Menegakkan Keadilan

179

mungkir asalkan Mariah selamat jadi bini tuan Dam. Saya mengakui

kesalahan saya. Meskipun tidak saya katakan, saya sudah berniat

seperti itu."

"Sabar dulu, Akang, sampai saatnya nanti."

Waginah pergi ke pancuran. Setelah berganti pakaian, bersama

Sarinem ia pergi, katanya ingin bertamu ke rumah tuan

Administratur. Tetapi jam setengah delapan mereka menyelinap

masuk ke rumah Dam.

Henri Dam, si lembut dan si pemalu, jam lima lebih seperempat

sampai di rumah bersama Mariah. Mereka berdua berjanji sedapat

mungkin akan menyelesaikan perkara ini dengan sebaik mungkin

dengan jalan bermufakat dengan Joyopranoto suami-isteri agar

merahasiakannya, agar terkesan Mariah keluar dari rumah orang

tuanya, diserahkan kepada Henri Dam dengan cara baik-baik, wajar

dan adil, asal mandor-besar itu mau bersikap pantas, suka merubah

pikirannya, mengakui kesalahannya, dan menghentikan

kekasarannya.

Walau Henri dan Mariah sudah dua jam lebih berdua-dua selepas

dari penjara, mereka tetap murni, bersih pikirannya, tak ada

perbuatan di luar batas, yaitu kesopanan. Berdua mereka sama-sama

sayang di hati, sama sama sayang nama, sama-sama beradat sopan,

tak tergoyahkan oleh godaan nafsu keji. Mereka tetap berbadan

bersih, masih tetap calon pengantin. Demikian adat anak-anak muda

zaman dahulu. Kebanyakan mereka belum tergoda nafsu iblis.

Zaman sekarang? Wah, sudah lain sama sekali. Tentu sudah kandas.

Waginah diiringkan Sarinem masuk ke gedung Henri Dam.

Mereka masuk diam-diam seperti kucing. Henri Dam sedang

mengerjakan tulis-menulis. Duduk di sampingnya adalah Mariah.

Wajar saja setelah berjumpa ibu dan anak mereka saling menubruk

dan mencium. Sarinem memeluk dan mencium kaki ndoro nona.

Air mata pada bercucuran tak terbendung lagi, pipi-pipi pada basah.

Selesai mengadakan rapat rahasia, Waginah dan Sarinem pulang.

Pada jam enam sore mereka kembali pada rumah Henri Dam bersama

mandor-besar Joyopranoto.

Di depan Henri Dam, Joyopranoto menangis, memeluk kaki tuan

rumah minta beribu-ribu ampun atas segala dosanya. Henri Dam

180

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

mengangkat mandor-besar dan diselesaikan perkara mereka. Berdua

mereka kemudian menghadap administratur di kantornya. Setelah

mereka pergi, Waginah bersama Sarinem mengantar pulang Siti

Mariah.

Administratur menerima opsiner bersama mandor besar di

kantornya. lalu menerangkan bahwa Joyopranoto menghadap untuk

mengaku segala kesalahannya dan telah mengaku juga telah berbuat

sesat mengikuti pelajaran Haji Ibrahim. Sekarang telah bertobat.

Administratur menegur mandor besar: Zoo. mandor Joyo

sekarang sudah mengaku salah? Sudah bersih otakmu? Sudah

dikarbol? Hampir saja kau celaka. Lebih baik separo keliru daripada

semua salah."

"Beribu-ribu ampun, Kanjeng Tuan. Hamba sudah berumur.

Semula ingin naik haji, jadi hamba ambil guru terlebih dahulu. Tak

sangka akan ada hama di otak hamba, sakit di badan. Allah, kanjeng

tuan, tobat, hamba menyesal. Syukur hamba sudah berbalik pikiran

Iagi. Seingat hamba sudah 25 tahun kerja di pabrik dan ada

berkahnya. Segala harta karun hamba, hamba peroleh dari pabrik.

Hamba mohon kemurahan hati tuan administratur supaya sudi

hendaknya mengampuni segala dosa hamba dan hamba berjanji tak

hendak berbuat salah lagi."

"Nah, mandor, kau telah kuampuni. Selamat, Mandor Joyo.

Besok kau boleh bekerja lagi."

Hendri Dam dan Joyo mengundurkan diri lalu pulang.

Setibanya di rumah, la langsung masuk ke kantornya. la duduk

termenung memikirkan di mana sekarang Mariah berada. la masih

juga menyesali perbuatannya. Kalau bisa la akan tebus segala

kesalahannva. la sudah tidak peduli lagi akan harta bendanya.

Kendati habis pun tak mengapa, asal hati Mariah terobati. Kembali

airmatanya meleleh. Dihentak-hentakkan kakinya. Ditutup mukanya

dengan sapu tangan. Tiba-tiba ia dikejutkan oleh Henri Dam.

"Zoo, Mandor, sedih hati, ya?"

la bangkit dari kursi dan menyilakan tamunya: "Tuan Dam,

tabik, Tuan, silakan duduk. Memang hamba sedang bersedih hati."

Mereka lalu duduk.

Menegakkan Keadilan

181

"Sudah, Mandor, jangan begitu bersedih. Sekarang kembali kita

ke soal semula. Sudah 4 hari ini saya tanya rencana untuk mandor-

besar mengenai Siti Mariah, yang saya cintai dan mencintai saya.

Mariah saya pinta untuk saya piara sampai berumur 23 tahun, lalu

hendak saya kawini di kantor. Ketika itu Mariah saya pinta dengan

sopan tapi mandor-besar sudah marah-marah. Sekarang mandor-besar

sudah tidak marah-marah lagi, maka saya datang lagi untuk meminta

Mariah. Mudah-mudahan permintaan saya dikabulkan."

"Gusti Allah," sebut Joyopranoto, "oo, Tuan Dam, beribu terima

kasih, beribu suka hati. Jangankan di waktu siang, kendati tengah

malam juga pasti akan saya serahkan, tapi..."

Setelah mendengar ucapan suaminya Waginah datang dari arah

belakang sambil bertanya: "Tapi.... tapi.... apalagi, Kang Joyo? Mau

bikin gara-gara lagi?"

Joyopranoto terlompat mendengar bicara bininya dari belakang,

menjawab gagab: "Ya, ibu Mariah, dengan segala senang hati akan

saya serahkan Mariah pada tuan Dam, tapi.... tapi...."

"Tapi, ha, ha, ha, tapi, tapi, apa? Bilanglah."

"Bagaimana ibu Mariah ini bicara? Apa yang hendak

diserahkan? Maria yang mau diserahkan? Mana Mariah? Mengapa

tertawa?"

"Ha-ha, O Allah, Mandor Joyo, Kang Mas Mandor. Sudah tua , ya?

Sudah banyak lupa, banyak keliru, sering sesat. Mariah mana, tanyanya.

Kan dia di rumah. Itu siapa yang berdiri di belakang kursi Akang?"

Joyopranoto menoleh cepat. Betul, Mariah ada di belakangnya.

la terkesima dan hampir pingsan. Kepalanya la rasakan terputar,

berdiri tertatih-tatih dan menubruk anaknya, dipeluk dan diciumnya.

"Alhamdulillah, ya anakku, ya Mariah. Ampun, ampuni." Lebih

dari itu mandor-besar tak bisa bicara lagi. la rebah di kursi,

berkeringat dingin, pandangannya berpusing dan diangkutlah ia ke

kamar, ke tempat tidurnya.

Henri Dam menolong membasahi kepalanya, menyiramnya

dengan kolonyo. Tak lama kemudian mandor-besar itu kembali sadar,

tapi masih nampak gemeteran dan pandangannya masih juga

berputar-putar.

182

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

Tamu itu minta diri pulang. Malam itu Joyopranoto dipijiti

bininya dan Sarinem. Pada hari berikutnva kesehatannya sudah agak

mendingan.Ia rundingkan dengan bininya soal penyelenggaraan

hajat merayakan penyerahan Mariah pada Henri Dam.

Terjadilah sudah. Pada keesokannya, sore-sore, setelah

mendengar cerita rahasia perihal Mariah, Joyopranoto segera

menghadap tuan administratur untuk memberitahukan, bahwa

Mariah akan diserahkan pada Henri Dam dan memohon ijinnya.

Dua hari lagi nanti, pada tanggal 1 Januari 1868, tahun baru Belanda,

akan diadakan pesta hajat buat Siti Mariah.

Sambil ketawa administratur mengabulkan permohonannya,

sekalian menjatuhkan perintah: tak boleh haji-haji memasuki wilayah

pabrik sebelum menghadap dan minta ijin dulu dari opsiner-kepala

pabrik.

Keesokan harinya mandor besar mengumpulkan orang desa dan

mulai membangun pendopo-pendopo, membuat bendera dan

kembang-kembang kertas. Waginah bersama kawan-kawannya

pergi ke Semarang untuk berbelanja, membeli aneka pakaian dan

mas-intan, kue-kue dan 500 untuk membeli kembang api dan

petasan. Tambah mendekati hari hajat, tambah sibuk orang bekerja.

Gedung Henri Dam dan rumah mandor-mandor dicat baru. Dihias,

dan mebel pun serba baru, pembelian dari Semarang.

Henri Dam dan Siti Mariah tiap malam duduk-duduk di rumah

Joyopranoto. Mariah sendiri sudah ganti musim, tak lagi galak-galak

si nongnong.

Pada tanggal 31 Desember 1867 betapa ramai di pabrik Sokaraja.

Aneka permainan diadakan. Tayuban disediakan. Sepuluh ekor sapi

dibantai, 12 ekor domba, 80 ekor ayam. Tak kepalang pesta

Joyopranoto dalam berkaul hajat untuk pengantin.

Berpuluh kaca-kaca dipasang, berbelit dedaunan, bunga-

bungaan, bendera-bendera. Para tamu pada berdatangan terutama

para sanak saudara sendiri. Mereka bermalam di pendopo-pendopo

yang telah disediakan.

Tak mengherankan, karena surat undangan disiarkan lepas. Pada

sobat Henri Dam tak lupa memberi tahu melalui surat dengan cerita

panjang lebar.

Menegakkan Keadilan

183

Pada tanggal 1 Januari 1868 semua mandor pabrik berkumpul

di rumah administratur untuk memberi ucapan selamat tahun baru

sebagaimana biasa diadatkan pada mereka. Dan sana mereka

menuju ke rumah Joyopranoto dan diterima di 6 pendopo yang berdiri

di sebelah rumah di mana setelah siap teratur berderet-deret meja

hidangan, kursi untuk para tuan bersuka ria, makan dan minum.

Sorenya, jam 4, Siti Mariah, pengantin baru, diarak dengan payung

berprada mengelilingi pabrik, dirias pengantin, berkebaya sutra putih,

kain banyumas, selop beledu berhiaskan penuh mas-intan.

Ahai, betawi manis gelius Mariah, bintang Sokaraja, Bidadari

Banyumas. Edas! Edas! Sesudah diarak diiringi gendang dan segala

permainan, selamatan pun dimulai di 6 pendopo, dihadiri lebih dari

1000 tamu.

Malamnya benar-benar pesta besar. Pada kaca-kaca, pendopo-

pendopo, dan rumah mandor-besar, terpasang lampu besar-kecil.

Wayang, tayuban dan lain-lain pertunjukan ramai dan meriah.

Ratusan orang datang menyaksikan. Pada jam 12 malam petasan

dan kembang api disulut. Bagus sekali.

Pada jam 6 pagi pengantin Siti Mariah diantar ke rumah Henri

Dam, dikawal ratusan orang dan diiringi banyak permainan. Dengan

disaksikan semua keluarga Joyopranoto, Mariah diserahkan pada

Henri Dam.

Iring-iringan itu disambut dengan segala hormat oleh Henri Dam

sendiri bersama kawan-kawannya. Pada jam 9 pagi semua hadirin

pada pulang. Tertinggallah pengantin laki-perempuan sendiri. Habis

perkara! Ehem.

Cita-cita Henri Dam dan Mariah sudah terkabul. Mereka telah

berhasil bersatu dan hidup sebagai laki-istri. Syukur. Syukur!

Ini terjadi pada 2 Januari 1868.

Keluarga Henri Dam nampak berbahagia. Sarinem diterima

sebagai babu untuk merawat ndoro nyonya, ndoro mas Ajeng. Dari

Henri Dam, Sarinem mendapat hadiah 200 dan dua bahu sawah di

desa Suren. Sedang dari bapak dan ibunya Mariah mendapat hadiah

pakaian dan perhiasan mas-intan berharga ribuan dan lagi 12 bahu

sawah di desa Randubukit. Biaya pesta hajat itu sendiri menelan kira-

kira lebih dari 5000.

184

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

Henri dan Mariah hidup sebagai laki-bini. Kehidupan yang amat

manis dan rukun, dan mendapatkan berkah dan orang tua dan semua

keluarga, terpuji oleh handai-taulan. Kecintaan Mariah pada lakinya

berbalas sayang. Kemudian cinta dua hati yang bersatu menghasilkan

bunga hati. Ini terjadi pada 5 Januari 1869. Seorang bayi lelaki

dilahirkan dalam keadaan sehat dan cakap, seperti bapaknya, Henri,

seperti ibunya, Mariah, diberi nama Ari. Seorang bayi yang mendapat

kasih sayang dari seluruh penjuru, dari ibu-bapaknya, dari

Joyopranoto laki-bini, juga dari Sarinem.

Ya. sinyo Ari berkulit putih bersih serupa Belanda totok. Sayang

pada badannya ada cacat. Jari tangan kiri cuma empat.

Kelingkingnya buntung dan di dalam telinganya sebelah kiri tumbuh

karang kulit merah.

Sinyo Ari sudah mulai besar, mulai bisa berjalan, sudah bisa

menyebut papa, mama. Wah, seluruh keluarga rasanya tak mau

berpisah daripadanya. Apalagi babu Sarinem. Dan semua orang

heran melihat betapa cinta mereka pada sinyo Ari. Kasihan Sarinem,

ia tetap tidak tahu, ialah sebenarnya ibu Siti Mariah alias Urip. Ia

tetap tidak tahu sinyo Ari tak lain adalah cucunya sendiri.

Sumber:

Haji Mukti Hikayah Siti Mariah

Penggalan Novel

Jatuh Melarat

“Ayah sudah datang, sajikanlah nasi itu Mak, saya pun sudah lapar,”

kata Mariamin, budak yang berusia tujuh tahun itu.

“Baik,” jawab si ibu, lalu meletakkan tikar*) yang tengah di

anyamnya. “Panggilah ayahmu, supaya kita bersama-sama makan.

Ini sudah hampir setengah delapan**), nanti Riam terlambat datang

ke sekolah.”

Setelah itu Mariamin pun pergilah ke bawah, mendapatkan

ayahnya. Ibunya pergi ke kamar makan menyediakan makanan

untuk mereka itu anak-beranak. Tiada berapa lama Mariamin

datang, seraya berkata, “Ayah belum hendak makan.”

“Di manakah ia sekarang?” tanya si ibu.

Menegakkan Keadilan

185

“Di muka rumah itu, lagi bercakap-cakap dengan orang lain. Ia

sudah kupanggil tetapi ia menyuruh saya makan dahulu.”

“Baiklah anakku dahulu makan, hari sudah tinggi. Ibulah nanti

kawan ayahmu makan.”

Sedang anak itu makan, maka ibunya meneruskan

pekerjaannya, menganyam tikar. Meskipun ia dapat membeli tikar

di pasar dengan uang dua rupiah, tiadalah suka ia mengeluarkan

uangnya, kalau tidak perlu benar. Uang dua rupiah itu tiada seberapa,

bila dibandingkan dengan kekayaan mereka itu. Tetapi ia seorang

perempuan dan ibu sejati. Bukanlah orang yang miskin saja yang

harus berhemat, orang yang berada pun patut demikian juga.

*) Metelakkan tikar yang tengah dianyamnya. Biasanya perempuan-

perempuan di kampung duduk bekerja, umpanya menjahit, merenda; orang

yang menganyam tikar itu pun duduk juga. Kakinya diulurkannya ke

muka, tikar yang dikerjakannya itu diletakkannya di atas kakinya itu.

Demikianlah perempuan itu bekerja. Menganyam tikar itu suatu kerajinan

pula; biasanya dibuat dari pandan. Tikar yang halus berharga kadang-

kadang sampai empat rupiah, karena amatlah perlu bagi orang kampung.

Jamu duduk biasanya di atas tikar, akan tempat tidur pun dipakai juga.

Daripada uang dikeluarkan dengan percuma, lebih baik

diberikan kepada orang yang papa. Demikianlah pikiran mak

Mariamin. Anaknya itu pun diajarnya berpikiran demikian; bibit hati

kasihan ditanamkannya dalam kalbu anaknya itu. Betul itu tiada

susah baginya, karena anaknya itu lahir membawa tabiat si ibu.

Syukur tiada seperti si bapak, orang yang kurang beradab itu. Tadi

pagi sebelum Mariamin makan, ibunya telah menyuruh dia

membawa beras dan ikan serta beberapa butir telur kepada seorang

perempuan tua yang amat miskin. Tempatnya ada sekira-kira sepal

dari rumahnya. Oleh sebab melalui jalan yang sejauh itulah, maka

Mariamin jadi lapar, sebagai katanya tadi. Pekerjaan itu yakni

mengantar-ngantarkan sedekah ke rumah orang lain, tiadalah

paksaan bagi Mariamin, tetapi itulah kesukaannya. Kadang-kadang

ia tegur ibunya, sebab terlampau lama tinggal bercakap-cakap di

rumah orang yang menerima pembawaannya itu. Mariamin amat

bersenang hati campur gaul dengan orang miskin, tiadalah pernah

ia memandang orang yang serupa itu dengan hati yang jijik sebagai

beribu-ribu anak orang kaya.

186

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

“Riam, Riam!” panggil seorang budak laki-laki dari bawah.

Mariamin berlari ke jendela itu, karena suara itu telah dikenalnya.

Dengan tersenyum ia berkata, “Naiklah sebentar Angkang, saya

hendak bertukar baju lagi.”

Lekaslah sedikit, Riam, biarlah kunanti di sini. Ini sudah hampir

masuk sekolah, kawan-kawan sudah dahulu,” jawab Aminu’ddin,

seraya ia melihat matahari yang sedang naik itu. Takutlah ia, kalau

kalau akan terlambat.

Setelah Mariamin turun, mereka itu pun berjalanlah bersama-

sama menuju rumah sekolah, dengan langkah yang cepat. Budak

yang dua itu berjalan serta dengan riangnya, tiada ubahnya sebagai

orang yang bersaudara yang karib. Persahabatan siapa lagi yang

lebih rapat daripada mereka itu; bukankah mereka itu masih dekat

lagi perkaumannya? Kelakuan mereka itu pun bersamaan, yang

seorang setuju dengan kehendak seorang. Lebih karib dan rapat lagi

mereka itu, sesudah Aminu’ddin melepaskan adiknya itu daripada

bahaya banjir dahulu itu.

Mariamin adalah seorang anak yang cerdik, pengiba dan suka

berpikir. Hal ini ternyata dari pertanyaan-pertanyaannya yang selalu

dikemukakannya kepada ibunya, tatkala mereka itu pada suatu

ketika duduk di hadapan rumah mereka. Barang apa yang dilihatnya

dapat menimbang sesuatu hal yang dilihatnya itu, ia pun

bertanyakan kepada ibunya.

“Mak, apakah sebabnya kita kaya, dan ibu si Batu amat miskin?

Makanan mereka itu hanya ubi, jarang-jaranglah ibunya bertanak

nasi, kalau tiada sedekah orang. Bukankah mak sebutkan dahulu:

Tuhan pengiba; kalau begitu, mengapa mereka semiskin itu?”

demikianlah pertanyaan Mariamin kepada ibunya.

Si ibu tercengang sebentar mendengar perkataan anak itu. Ia

tersenyum seraya bertanya, “Dari manakah anak tahu, bahwa kita

kaya?”

“Kita kaya; sawah lebar, kerbau banyak dan uang ayah pun

banyak, demikianlah kata orang saya dengar. Tiada benarkah itu

Mak?”

Budak itu memegang tangan ibunya, seraya memandang

mukanya dengan pandang yang lemah.

Menegakkan Keadilan

187

Ibunya memeluk dan mencium cahaya matanya itu, seraya

berkata,”Ibu tidak menindakkan pemberian Allah, nafkah kita cukup

selamanya, dan Riam lebih daripada permata yang mahal bagi ibu.”

Sudah tentu si anak itu kurang mengerti akan perkataan ibunya

itu. Sebab itu ia melihat muka ibunya lagi dengan herannya.

“Anakku bertanya tadi, apa sebabnya ada orang kaya dan ada

pula orang miskin, sedang Tuhan itu menyayangi sekalian yang

diadakan-Nya. Apa sebabnya orang itu miskin, tak usah saya

katakan. Akan tetapi sebabnya, orang kaya itu kaya, ada. Ibu sudah

berkata dahulu, Tuhan itu amat menyayangi manusia itu, bukan?”

“Ya, Mak!” sahut Mariamin.

“Bagus. Allah yang rahim amat mencintai hambanya Olah sebab

itu haruslah manusia itu menaruh sayang kepada sesamanya

manusia. Mereka itu harus tolong-menolong. Riam berkata menolong

mereka itu, itulah kesukaan Allah. Riam pun haruslah mengasihi

orang yang papa lagi miskin, dan rajin disuruh mak mengantarkan

makanan ke rumah orang yang serupa itu. Sudahkah mengerti Riam,

apa sebabnya orang kaya itu kaya?”

“Sudah, yakni akan menolong manusia yang miskin,” sahut si

anak yang cerdik itu.

“Benar, begitulah kehendak Allah!” kata si ibu serta mencium

kening anaknya itu berulang-ulang, matanya basah oleh air mata;

dalam hatinya ia berkata, “ Mudah-mudahan Allah memeliharakan

anakku ini dan memberikan hati yang pengiba bagi dia.”

Ibu Mariamin lagi menunggu-nunggu suaminya datang, supaya

mereka itu makan pagi. Meskipun perutnya sudah lapar, karena pada

waktu itu telah pukul sembilan. Sedang ia menanti-nanti itu, ia pun

meneruskan menganyam tikar dan karung untuk padi di sawah yang

sudah masak. Tengah ia bekerja itu, datanglah suaminya, Ia tiada

mengetahui kedatangan Sutan Baringin itu, karena pikirannya tiada

lepas daripada mimpinya semalam itu. “ Apakah gerangan makna

mimpiku itu?” tanyanya berulang-ulang dalam hati.

Sutan Baringin itu baru datang dari kantor pos, membawa

sebuah bungkusan kiriman orang dari Deli. Itulah sebabnya ia

terlambat datang. Kiriman itu diiringi sepucuk surat yang bunyinya

demikian:

188

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

Kakanda yang tercinta!

Bahwa dengan surat ini tiadalah suatu apa yang adinda kirimkan,

hanya sekadar salam dan doa, mudah-mudahan kakanda anak-beranak,

di dalam sehat wa lafiat adanya. Demikian juga umur usia kakanda

barang dilanjutkan Allah kiranya dan rezeki pun direndahkannya.

Dengan surat yang secarik ini adinda permaklumkan juga kabar

yang menyenangkan hati, yakni adinda telah mendapat surat pindah

ke Sipirok. Dalam sepuluh hari ini adinda berangkat dari Binjai. Mudah-

mudahan, kalau tiada aral melintang adinda di sini dalam sebulan ini.

Di sini kakanda terimalah dengan senang hati kiriman adinda yang

tiada dengan sepertinya, yaitu sehelai kain Batu-Bara*)

Kabar yang lain ada baik.

Salam dan takzim waltakrim

Baginda Mulia

“Bulan di muka ia datang, tiada lama lagi: tepat sesudah padi di

sawah disabit. Jadi pada waktu memangkur sawah ini, suadah tentu

akan diselesaikan pula. Utangku, yaitu bagiannya yang kuhabiskan,

haruslah pula kubayar, karena tiada dapat di sembunyikan lagi. Tapi

siapa tahu, aku harus mencari akal.” Demikianlah Sutan Baringin

berpikir-pikir, setelah surat Baginda Mulia itu dibacanya. Kain

kiriman yang mahal dan bagus itu tiada dipedulikannya lagi. Pikiran

yang buruk itulah balasan hari Banginda Mulia yang baik itu. Ia

memandang Sutan Baringin saudaranya yang menaruh cinta akan

dia, akan tetapi dia dipandang Sutan Baringin sebagai orang yang

menyusah-nyusahkan dia.

Demikianlah budi Sutan Baringin kepada saudaranya yang

datang dari tanah rantau itu. Hati cemburu, loba, tamak, dengki,

dan khizit, sekaliannya itu sudah berurat berakar dalam darahnya;

itulah yang akan merusakkan diri Sutan Baringin.

Setelah mereka itu dua laki-istri selesai makan, istrinya bertanya,

sekadar akan melawan suaminya bercakap-cakap.

“Dari manakah diri tadi, sehingga kita terlambat makan?”

“Pergi ke kantor pos menerima pos paket kiriman adik kita dari

Binjai,” sahut Sutan Baringin dengan ringkas.

Menegakkan Keadilan

189

L atihan

8.1

“Adakah dia dalam selamat saja?” tanya istrinya, karena ia ingin

mengetahui hal saudaranya itu.

*) Kain Batu-Bara itu berasal dari negeri Batu-Bara. Kain ini terkenal ke

mana-mana, karena tenunannya halus dan benangnya sutera; raginya

pun amat indah-indah. Biasanya bertenun kain itu pekerjaan perempuan;

boleh dikatakan itulah pencarian mereka itu di sana. tetapi bertenun

itu amat lambat, kadang-kadang tiga minggu barulah diap sehelai.

Harganya pun mahal, sampai dua puluh rupiah.

“Inilah dia suratnya, bacalah!” jawab suaminya seraya ia

bangun, lalu pergi ke berada duduk-duduk melihat-lihat orang lalu-

lintas. Akan tetapi segala orang yang berjalan di hadapan rumahnya

itu, tiada nampak olehnya, karena kerasnya ia berpikir, betapa jalan

hendak menyembunyikan bagian saudaranya yang akan datang itu.

Bagaimanakah persaudaraan mereka itu?

Nenek mereka itu, yang laki-laki, satu, istrinya dua. Yang muda

itulah nenek perempuan Baginda Mulia. Waktu bapak Baginda Mulia

masih muda, ia pergi merantau ke Deli, karena pada zaman adalah

kebilangan ke mana-mana, pekerjaan amat mudah di Sumatera

Timur itu. Orang yang pandai menulis tiada susah beroleh gaji yang

besar, dan pencarian pun amat mudah. Dengan jalan berdagang,

berjualan dan lain-lain banyaklah orang menjadi kaya, karena pada

waktu itu negeri Deli negeri baru, kebun banyak dibuka dan

pencarian amat banyak, sedang anak negeri asli belum banyak yang

bersekolah. Beratus orang muda dan tua yang merantau tia-tiap

tahun ke Sumatera Timur, bukan dari Tapanuli saja, dari

Minangkabau pun banyak juga. Itulah jalannya maka sampai

sekarang amat banyak orang Batak (Tapanuli) dan orang

Minangkabau di daerah Sumatera Timur yang subur.

Sumber:

Azab dan Sengsara, Merari Siregar, Balai Pustaka.

Setelah membaca penggalan hikayat dan novel, tentunya kalian

sudah dapat menganalisis bahasa, isi, dan unsur intrinsik keduanya.

Untuk itu, tuliskan hasil analisismu tersebut ! Kemudian bandingkan

keduanya !

190

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

Perbandingan penggalan hikayat dan novel

Penggalan hikayat “Siti Mariah Jadi Nyai Belanda”

Isi cerita: ....

....

Bahasa yang digunakan : ....

Unsur intrinsik

a.

Tokoh dan perwatakan

....

....

b.

Tema dan amanat

....

....

c.

Alur

....

d.

Latar / setting

....

Penggalan novel “Azab dan Sengsara” dengan subjudul “Jatuh

Melarat”

Isi cerita:

....

....

Bahasa yang digunakan : ....

Unsur Intrinsik

a.

Tokoh dan perwatakan

....

....

b.

Tema dan amanat

....

....

c.

Alur

....

d.

Latar / setting

....

Simpulan umum: Perbedaan dan Persamaan Hikayat dan Novel

adalah .... (Diskusikan dengan teman kelompokmu)

Menegakkan Keadilan

191

D.

Menulis Drama Pendek

Setelah mengikuti pembelajaran ini, kalian diharapkan dapat menulis

drama pendek berdasarkan penggalan novel.

Kalian tentu pernah berlatih menulis drama saat di SMP, bukan?

Menulis naskah drama memang bukan hal yang mudah. Namun, bila

kita mau berlatih, berlatih dan berlatih pasti dapat menulis naskah drama

dengan baik.

Suatu cerita baik cerpen maupun novel ternyata dapat digubah

menjadi naskah drama. Caranya, pahami terlebih dahulu cerpen atau novel

yang akan kalian gubah, kemudian lakukan beberapa hal berikut:

1.

Tentukan tema cerita yang akan kalian kembangkan menjadi naskah

drama.

2.

Kutiplah percakapan-percakapan tokoh (dialog) dalam cerpen atau

novel sebagai dialog utama. Seharusnya, tokoh sudah ditentukan

terlebih dahulu.

3.

Kembangkan dialog utama berdasarkan tema sesuai dengan

kreativitasmu. Perhatikan alur cerita, sebaiknya gunakan alur cerita

sederhana.

4.

Lengkapi dengan bloking (posisi aktor di atas pentas).

Alangkah baiknya kalau kalian langsung praktik membuat naskah

drama berdasarkan penggalan novel berikut ! Berdiskusilah dengan teman

sebangkumu dan mintalah bimbingan gurumu!

Hanya Secarik Kertas itu

Bagaimana kabarmu?”Alwan bertanya di seberang sana.

“Baik. Lukaku sudah mulai sembuh,” jawab Irfan, lalu sebentar

melihat ke arah perutnya. Dari balik pakaian, luka itu masih terbalut

perban. Sudah hampir tiga bulan merawat luka jahitan ini.

“Bagaimana dengamu?” tanyanya kepada Alwan.

“Masih seperti yang dulu, kucel dan kurang tidur. Apalagi lusa

aku ujian akhir semester, mau ngaak mau, ya begadang juga

akhirnya.”

192

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

“Bukannya Alawan dah ambil semua pelajaran?”

“Yang dulu dapat E alias gagal total, semester ini mata kuliah

perbaikan. Nggak banyak, cuma ada enam buah.” Dari telepon

genggam itu Irfan bisa mendengar tawa lepas Alwan. “Biasalah

mahasiswa malas, 14 kali tatap muka 15 kali bolosnya,” Alwan masih

melanjutkan gurauannya.

“Betul pula kata orang tentang mahasiswa di Indonesia,” timpal

Irfan memancing.

“Loh, memangnya kenapa?” selidik Alwan penasaran.

“Kalau di Indonesia, banyak mahasiswa yang mendapatkan

gelar MA. Mahasiswa Abadi,” kata Irfan menjawab diiringi dengan

tawa tertahannya.

Tak kalah serunya, Alwan yang sudah menyisakan tawanya tadi

jadi ikutan terbahak-bahak lagi.

“Hai, kau sudah ke Sanggau?” tanya Alwan beberapa saat

kemudian.

“Belum. Mudah-mudahan dalam beberapa minggu ini lukaku

akan sembuh dan kalau sembuh, aku akan langsung ke sana.”

Hmmm... maaf Fan, aku nggak bisa membantu, nih. Maklum,

persediaanku sangat menipis banget akhir-akhir ini.”

“Jangan begitu, kiriman uang darimu bulan lalu saja sudah

cukup banyak menolong. Entah bagaimana aku membalasnya.”

“Jangan terlalu dipikirkan. Sekarang, kau harus banyak istirahat

untuk kesembuhan lukamu. Aku tidak ingin kau meringis-ringis saat

bertemu dengan ibu kandungmu kelak.”

“Aku pun berharap demikian.”

“Kau tidak mengajak Helmi, Fan?”

“Tidak. Sampai saat ini, aku belum mengatakan alasan

kedatanganku ke sini.”

“Aku mengerti. Kalau begitu, aku tinggal menunggu kabar darimu.”

I will tell you

, Wan.”

“Sudah ya, habis pulsa, nih. Titip salam untuk Helmi.

Assalamu’alaikum.”

“Wa’alaikum salam.”

Menegakkan Keadilan

193

Setelah itu Irfan termenung, seperti masih merekam ucapan

terakhir sahabatnya yang berada di Bandung itu. “Aku tinggal

menunggu kabar darimu.” Kabar apa yang akan disampaikan

kepada Helmi?

Ya, kabar apa yang hendak dia sampaikan? Tidak hanya kepada

Helmi, tetapi juga kepada keluarganya di Johor sana? Sampai saat

ini pun, dia tidak bisa menentukan keputusan apa yang akan diambil

bila sudah bersua dengan ibu kandungnya di Sanggau sana.

“...apa yang akan kau lakukan bila berjumpa dengan

keluargamu? APakah kau akan tinggal dengan mereka atau kembali

ke Johor?”.

Kalimat pertanyaan Alwan itu kembali memenuhi benaknya.

Irfan masih ingat, Alwan melontarkan pertanyaan itu saat mereka

berada di atas dek kapal menuju Pontianak beberapa bulan lalu.

Ketika itu, dia tidak menjawab dan ternyata setelah berlalunya waktu,

benaknya tidak bisa menemukan jawaban yang pasti tentang

pertanyaan Alwan.

***

Mencari satu alamat di Kota Sanggau yang berjarak 267 km dari

Pontianak, ternyata cukup mudah. Betul apa yang dikatakan Helmi

sewaktu mengantarnya di terminal penumpang Batu Layang, “Awak

turun di lapangan sepak bola dekat SMK 1 Sanggau, jalan Sudirman

letaknya di antara lapangan dan sekolah itu. Tak usah khawatir tersesat,

di sana kotanya kecil,”demikian pesan Helmi tadi pagi.

Dan saat ini, remaja Irfan sudah berada di beranda depan rumah

yang dituju. Duduk di bangku rotan sambil memandangi halaman

rumah yang di tata dengan rapi serta asri. Tanah halaman rumah itu

dipenuhi dengan rumput-rumput bak permadani, beberapa tanaman

bunga yang dikenal Irfan tertanam di sana, sementara di pojok kanan

halaman itu ada kolam ikan kecil. Halaman rumah ini begitu nyaman

disaput dengan temaramnya lampau taman.

Irfan melirik jam tangannya Pukul 18.45 WIB. Berarti, sudah

hampir lima menit dia disuruh pembantu rumah ini untuk menunggu

di beranda depan.

Ah, hatinya kembali gelisah. Seharusnya, hatinya jauh sedikit

lebih tenang karena alamat yang dicarinya sudah ditemukan dan

194

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

itu berarti dia kan bertemu dengan seseorang yang sangat ingin

dijumpainya, yang ingin dia cium punggung tangannya. Namun,

entah mengapa rasa gelisah itu sempat-sempatnya menelusup di hati.

Irfan meraba tangannya. Dingin.

“...Apa yang akan kau lakukan bila berjumpa?”

Sepenggal kalimat itu tiba-tiba hadir di benaknya. Membuat rasa

gelisah yang sudah menyergap dirinya semakin menjadi-jadi.

“Bisa saya bantu, Dik?”

Irfan terkejut. Dia tidak menyadari seseorang sudah ada

disampingnya.”Assalamu’alaikum, Bu!” sapanya cepat, masih

dengan jantung yang berdetak cepat.

“Wa ‘alaikum salam. Ada yang bisa saya bantu?”setelah

membalas salam, pertanyaan itu kembali dilontarkan.

Irfan memandang sosok di depannya. seorang wanita yang

diperkirakannya berumur hampir setengah abad, ada kerut-kertu

di beberapa sudut wajahnya, rambutnya yang terlihat mulai

memutih tampak dari selendang cokelat yang menutupi kepalanya,

dan sebuah senyuman teduh. Inikah ibu kandungnya itu? Irfan terus

bertanya-tanya.

“Dik!” panggil wanita di depan Irfan itu.

“Adik cari siapa?”

“Eh ...” Irfan tersadar. Buru-buru dia mengeluarkan kertas dari

saku bajunya. “Saya mencari alamat ini,”kata Irfan samil

menyerahkan kertas itu.

Wanita itu memperhatikan secarik kertas pemberian Irfan. Sedetik

kemudian, “Adik mencari Bu Naila?”tanyanya.

Irfan mengangguk cepat. Berharap agar pencariannya berakhir.

“Kalau begitu, Adik terlambat,”kata wanita itu lagi.

Mulut Irfan hanya bisa melongo.

“Baru empat bulan lalu, Bu Naila pindah tugas ke Rumah Sakit

Otorita Batam,”lanjut wanita itu.

Tiba-tiba saja, Irfan merasakan seluruh persendian lemas.

“Adik ini siapanya Bu Naila? Keluarganya?” Irfan semakin lemas.

Backpack cokelat itu dilemparkannya di sudut kamar. Tanpa

sempat membuka sepatu, Irfan merebahkan diri di atas kasur tipis

Menegakkan Keadilan

195

di kamar berukuran 2 × 3 meter. Perjalanan panjang di atas bus selama

kurang lebih sepuluh jam sudah cukup untuk menerbitkan kelelahan

yang menyedot seluruh sisa-sisa tenaga yang dimilikinya. Dia sangat

perlu istirahat, melepaskan semua otot-ototnya yang tegang.

Namun bukan itu yang diinginkannya kini. Keletihan yang

menyerang tubuhnya tidaklah sebanding dengan pikiran yang

tengah menggeluti langit-langit benaknya yang seakan tak bertepi

itu. Mengumpulkan kepingan demi kepingan peristiwa dan mencoba

untuk merangkainya menjadi sebuah gambar yang utuh. Hanya

untuk kesekian kalinya, dia seperti ingin menyerah dan berhenti

untuk merangkai kepingan-kepingan peristiwa itu. Jiwanya sudah

terlalu letih.

“Hai, sejak kapan kau datang?”

Irfan menoleh sejenak, lalu katanya, “Baru saja.”

“Sudah makan?”

“Sudah, tadi di daerah Ngabang.”

“Bagaimana dengan kopi?”

“Terima kasih. Aku hanya perlu istirahat saat ini.”

“Oke, aku tinggal dulu. Anak-anak Mapala sudah menunggu.”

“Menyusuri pedalaman Kapuas Hulu?Hm ... seandainya aku

bisa ikut dengan kalian,”sahut Irfan mencoba untuk ramah.

Lelaki yang bernama Helmi itu tersenyum.”Kesempatan masih

ada. Mau?”tawarnya.

Just joking

. Waktu tak banyak,”potong Irfan cepat, “mungkin

lain kali. Tapi, terima kasih sudah memberikan tawaran yang menarik

itu dan juga untuk menggunakan kamar dengan gratis selama

berbulan-bulan.”

Helmi mengembangkan senyum, menampakkan susunan

giginya yang putih itu. “Oh, ya, kapan kau mau meninggalkan

Pontianak?” tanyanya kemudian.

“Kalau tak salah...”Irfan membuka buku catatannya. “Besok

malam ada kapal menuju Tanjung Priok.”

“Kau mau ke Jakarta lagi?”

“Tidak, hanya pelabuhan antara saja. Aku harus ke Batam.”

196

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

Helmi yang tadinya sudah sampai pintu, langsung datang

mendekat. Pulau Batam? Kalau begitu, kau mengambil jarak yang jauh

dan belum tentu sesampainya di Tanjung Priok, kau akan mendapatkan

kapal, kecuali tentu saja kalau kau mengambil rute pesawat.”

“Maksudmu ada yang lebih dekat?”

“Ya. Kau pergilah ke daerah Pemangkat, Sambas, di sana ada

Pelabuhan Sintete. Biasanya, anak-anak yang mau bepergian ke

Sumatera terutama Riau sering mengambil rute itu.”

“Kapal penumpang atau kapal pengangkut?”

“Pengangkut. Pokoknya cocoklah untuk kantong anak-anak

seperti kita.”

Irfan tertawa kecil. Ah, beruntung sekali memiliki banyak

sahabat. Kadang, mereka bisa memberikan bantuan atau masukan

yang sangat berharga baginya.”Di mana katamu tadi?”

“Pemangkat. Jaraknya hanya empat jam, tapi kalau kau

berangkat subuh, biasanya tidak sampai segitu.”

“Oke. Jam berapa bus pertama kali menuju ke sana?” nada

suara Irfan terdengar sangat bersemangat.

Helmi melirik jam di tanganya. “Hm... paling awal biasanya

jam setengah dua subuh.”

Berarti masih ada tiga jam lagi untuknya beristirahat, pikir Irfan.

“Tampaknya aku perlu rehat sebentar, Hel. Menyiapkan diri sebelum

perjalanan jauh itu,”ujarnya.

“Kupikir dirimu sudah terlalu letih untuk melanjutkan

perjalanan,”ledek Helmi,”ternyata kakimu sudah gatal rupanya

untuk berkeliling Indonesia.”

Senyum kecil itu terlukis di mulut Irfan. Keliling Indonesia? Ah,

itulah keinginannya sewaktu masih berada di Malaka. Namun, kini

keadaan sudah berubah. Lelaki di depanya itu tidaklah mengetahui

betapa berarti perjalanan yang sedang dilakukannya ini.

Tanpa sengaja, matanya tertumbuk pada kalender yang

tergantung di dinding sebelah kanannya. Ah, sudah enam bulan lebih

dia berada di Indonesia. Tiba-tiba saja, hatinya seperti sedang

menyulam benang-benang kerinduan, kerinduan akan rumah,

kerinduan akan “keluarga” di negeri seberang sana. Sedang apakah

Menegakkan Keadilan

197

kalian? Dan seketika itu, tiga wajah-mak, Salmah, Siti-bermain-main

di depan matanya. Hanya, ada sesuatu yang sedang mengusiknya.

mengusik ketenteraman hatinya?

Kapankah semua ini akan berakhir?

“Bagaimana lukamu?” tanya Helmi beberapa saat kemudian.

Telapak kau bisa memikirkan kesehatanmu,”pesan Helmi.

“Okelah, kalau kau mau istirahat, biar kutinggalkan dulu. Jam berapa

mau kubangunkan?”lanjut Helmi sambil bersiap mau pergi.

“Seperti katamu, tiga jam lagi,”jawab Irfan.

***

Siti membongkar pakaian dari traveler bagnya. Malas.

“Bagaimana?Meeting-nya lancar?”Mak tiba-tiba datang dengan

membawa segelas air putih. Siti mengangguk. “Syukurlah,” kata Mak.

“Apa khabar abangmu? Dah lama dia tak balik ke rumah?”lanjut mak.

Mata Siti masih bisa menatap wajah wanita tua itu. Dia

menangkap wajah yang terlihat sungguh memancarkan kesan rindu

yang sangat kepada Irfan. Bagaimanapun kenyataannya, sejak kecil

abangnya itu diasuh oleh mak sehingga tidak berlebihan memang

bila mak sudah menganggap Irfan anaknya sendiri. Apa lagi Irfan

adalah anak kemenakannya sendiri.

Ah, Siti seperti merasai rindu yang menyentak-nyentak itu.

Merasakan luka yang perih. Bahkan, merasakan tidak hanya sekadar

genangan air mata di kelopak mata mak. Dik sungguh tidak tega

mengabarkan apa yang sesungguhnya terjadi, juga tentang

keberadaan Irfan kini. Mak tidak tahu apa-apa.

Siti mendekati wanita itu. Tangannya meraih gelas air putih yang

dipegang mak dengan gemetar. Menaruh gelas itu, lalu memeluk mak.

Dia mencoba memberikan kekuatan, setidaknya menyadarkan

mak bila masih ada dirinya di samping mak. Dua kehilangan sekaligus

dalam waktu berdekatan memang bukan perkara yang mudah.

Gadis itu semakin erat memeluk ibunya. Sebutir air mata jatuh

dari matanya.

Matahari tenggelam di selimuti gumpalan awan hitam kelabu.

Sebentar lagi hujan akan turun dan karena itu, burung-burung camar

berteduh dari guyuran hujan.

198

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

Batam memang pulau industri. Pulau itu ibarat tambang emas

yang berada di posisi strategis, bersentuhan langsung dengan negara-

negara tetangga Malaysia dan Singapura. Ibarat buah yang ranum,

Batam mengundang minat investasi kedua negara itu untuk memetik

buahnya.

Jelas, pulau industri itu menarik minat siapapun yang sedang

mencoba mengadu peruntungan nasib di sana. Mencoba untuk

mendapatkan selembar-dua lembar uang sambil menyusun impian

untuk memiliki keluarga yang bahagia, pendidikan yang terjamin,

kesehatan yang memadai, rumah tempat berteduh, kendaraan

pribadi untuk mengantar ke mana-mana dan... sejuta impian lainnya

yang coba dikejar oleh para pekerja harian itu.

Begitulah, hujan adalah hujan. Dia akan menyiram siapa saja yang

mencoba berada di alam terbuka. Tak peduli apakah orang itu buruh,

manajer, bahkan pemilik pabrik-pabrik industri sekalipun. Jika mereka

di luar dan tidak membawa jas hujan atau payung, tunggu saja

rintiknya akan puas membasahi setiap bagian tubuh mereka.

Namun, tidak demikian dengan remaja tanggung di ujung Pulau

Batam sana. Berdiri terpaku seperti menghujamkan kakinya dalam-

dalam di bibir Pantai Tanjung Pinggir. Membiarkan kakinya basah

disapa ombak yang pelan menyapa pantai. Kepalanya tegak seperti

sedang menantang gumpalan awan yang sempurna menutupi

matahari di atas sana.

Sejak matahari masih menampakkan keperkasaannya, matanya

lekat-lekat memandang garis pulau yang jauh di seberang lautan

sana. Memandang Negeri Singa--di sana ada Salmah--mencoba

menerobos hingga ke belakang pulau itu, Malaysia. Tak sampai lima

belas menit, dia berjalan menuju pelabuhan feri Batam-Singapura.

Dan perjalanan tak sampai dua jam menuju Johor Baru, maka dia

akan bertemu dengan keluarga yang dicintainya. Tapi ... ada sesuatu

yang menahan keinginannya itu.

Rambut lelaki yang mulai panjang itu bermain-main disapu

angin. Menerbangkan hatinya entah menuju ke mana.

Satu per satu rintik hujan itu datang menyapa bumi.

Lelaki itu mengambil telepon genggamnya. Memencet sebuah

nomor. “Alwan, aku akan kembali ke Bandung,”katanya pelan, lalu

menutup percakapan itu.

Menegakkan Keadilan

199

L atihan

8.2

Mengapa dia harus terombang-ambing? Mengapa pencariannya

tak pernah berujung? Kemana lagi aku harus melangkah? Deretan

pertanyaan itu menyentak hati Irfan. Harapannya untuk bertemu

sang ibu perlahan mulai menguap. Ternyata, di pulau ini pun jejak

ibunya hanyalah peninggalan yang ada. Wanita itu sudah berpindah

tempat lagi, ke Jakarta.

Sekali lagi, mata lelaki itu menatap barisan pulau di depannya.

Rindu itu menyentak dengan setitik air mata dan ombak yang

meyapa bibir pantai membawanya ke tengah lautan. Sendiri.

Sumber:

Senja yang Menghilang, Arul Khan, 2004

Carilah sebuah cerpen di koran atau majalah! bacalah cerpen tersebut,

kemudian gubahlah cerpen tersebut menjadi naskah drama pendek!

Optimalkan kreativitas kalian dan berdiskusilah dengan teman

kelompokmu!

E.

Menganalisis Perkembangan Berbagai Bentuk

Sastra Indonesia

Setelah mengikuti pembelajaran ini, kalian diharapkan dapat:

1.

mendeskripsikan ragam karya sastra Indonesia setiap periode,

2.

mengelompokkan ragam karya sastra Indonesia berdasarkan

periodisasi sastra,

3.

memaparkan pengarang penting pada setiap periode,

4.

menjelaskan perkembangan karya sastra yang dominan dipengaruhi

oleh aliran kesusastraaan dalam periode tertentu, dan

5.

menyimpulkan hasil pembahasan tentang perkembangan sastra

Indonesia.

Di dalam telaah sastra Indonesia, sering kita dengar masalah

periodisasi sastra. Periodisasi sastra Indonesia adalah pembabakan terbitnya

karya sastra berdasarkan waktu atau tahun terbit atau dapat dibagi

berdasarkan sifat dan cara yang khas dan berbeda dari masa sebelumnya.

200

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

Ada pula, yang menggunakan istilah angkatan, misalnva angkatan 45,

angkatan 60, dan lain sebagainya. Berikut ini adalah perkembangan

karya sastra.

1.

Angkatan Balai Pustaka

Pada mulanya Balai Pustaka adalah lembaga bacaan rakyat yang

didirikan oleh pemerintahan Belanda y

ang bernama

Volkslectur

.

Lembaga ini bertugas memilih karangan yang menerbitkan bacaan

umum untuk menambah pengetahuan. Dapat dikatakan bahwa

dengan berdirinya lembaga ini kesusastraan Indonesia, baik puisi

maupun prosa mengalami perubahan besar. Banyak muncul para

pengarang dari banyak wilayah di Indonesia, yaitu Sumatera, Jawa,

Sulawesi, Ambon, Bali, dan sebagainya.

Adapun sifat dari angkatan ini adalah:

a.

lebih dinamis dibandingkan kesusastraan lama,

b.

bersifat pasif-romantik, cita-cita yang ingin dicapai tengah

jalan karena selalu terkalahkan oleh adat,

c.

menggunakan bahasa melayu yang dihiasi dengan

ungkapan-ungkapan.

d.

penyair banyak menggunakan puisi lama dan pantun.

Adapun pengarang serta karangan yang terkenal pada Angkatan

Balai Pustaka ini, antara lain:

a.

Marah Rusli

Hasil karangannya, antara lain:

1)

Siti Nurbaya

(Roman, 1921)

2)

La Hami

(Roman Sejarah, 1952)

3)

Anak dan Kemenakan

(Roman, 1956)

4)

Gadis yang Malang

(1922; terjemahan dari karya Charles Dickens)

b.

Merari Siregar

Hasil karangannya, antara lain:

1)

Azab dan Sengsara

(Roman, 1920)

2)

Si Jamin

dan Si Johan

(1918, Saduran Uit fiet V

olk karya Justus

Van Aurik)

c.

Nur Sutan Iskandar

Karangan yang terkenal, antara lain:

1)

Apa Dayaku karena Aku Perempuan

(Novel, 1922)

2)

Cinta yang Membawa Maut

(1926, ditulis bersama)

3)

Salah Pilih

(Roman, 19281)

Menegakkan Keadilan

201

4)

Katak Hendak Jadi Lembu

(Roman, 1935)

5)

Hulubalang Raja

(Roman, 1935)

6)

Si Bakhil

(terjemahan dari Moiere Iavare)

7)

Cinta Tanah Air

(Roman, 1944)

d.

Aman Datuk Madjoindo

Hasil karangan yang terkenal, antara lain:

1)

Syair si Banso Urai

(1911)

2)

Menebus Dosa

(1932)

3)

Cerita Malin Dewan dengan Putri Bungsu

(1932)

4)

Si Cebol Merindukan Bulan

(1934)

5)

Sampaikan Salamku Kepadanya

(1935)

6)

Syair Gul Bakawali

(1936)

7)

Si Doel Anak Djakarta (

1951)

8)

Anak Nelayan

e.

Suman Hasibuan

Hasil karangannya, antara lain:

1)

Mencari Pencuri Anak Perawan

(Roman, 1923)

2)

Kasih T

ak Terlerai

(Roman, 1923), dan lain-lain

f.

Abdoel Muis

Hasil karangannya antara lain:

1)

Salah Asuhan

(Roman, 1928)

2)

Pertemuan Jodoh

(Roman Sosial, 1933)

3)

Surapati

(1950)

4)

Robert Anak Surapati

(1953)

g.

Tulis Sutan Sati

Hasil karangan yang terkenal , antara lain:

1)

Sengsara Membawa Nikmat

(Roman, 1928)

2)

T

ak Disangka

(1929)

3)

Siti Marhumah yang Saleh

(Syair, 1930)

4)

Tidak Membalas Guna

(1932)

5)

Syair Rosina

(1933)

h.

Muhammad Kasim

Hasil karanganya, antara lain:

1)

T

eman Duduk

(Kumpulan Cerpen)

2)

Muda Teruna

(1922)

Masih banyk pengarang-pengarang lain Angkatan Balai Pustaka

yang terkenal. Pengarang itu di antaranya, Marius Ramis Dayoh , Ajirabas,

Sutomo Djauhar Amir, Hamidah, Sariamin, Adinegoro, dan lainnya.

202

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

2.

Angkatan Pujangga Baru

Masa ini dimulai dengan terbitnya majalah pujangga baru, yang

menjadi tempat beraspirasi para pengarang pujangga baru.

Angkatan

ini menggambarkan tinggi rendahnya budaya dan martabat. dan

mendorong bangsa ke arah kemajuan.

Sifat dari kesusastraan angkatan ini adalah:

a.

dinamis,

b.

bercorak romantik-idealis, masih bercorak seperti angkatan

sebelumnya, tetapi angkatan ini bersifat aktif romantik yang

berarti cita-cita serta ide baru dapat mengalahkan adat yang

sudah tidak berlaku,

c.

masih banyak menggunakan bahasa Melayu,

d.

dalam bentuk puisi, sonetalah yang banyak digunakan; kadang-

kadang Pujangga baru mengubah sajak atau puisi pendek

menjadi beberapa bait saja.

e.

dalam bentuk prosa, isinya kebanyakan sudah tidak mengangkat

tema yang bersifat pertentangan lagi,

f.

dalam bentuk drama, isinya mengangkat tema kesadaran nasional.

Adapun pengarang dan karya yang terkenal pada anggkatan

Pujangga Baru antara lain:

a.

Sutan Takdir Alisyahbana

Hasil karyanya:

1)

T

ak Putus di Rundung Malang

(Roman, 1929)

2)

Dian Tak Kunjung Padam

(Roman, 1932 )

3)

Tebaran Mega

(1935)

4)

Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia

5)

Layar Terkembang

6)

Anak Perawan Disarang Penyamun

(Roman, 1940)

7)

Puisi Lama

(1940)

8)

Puisi Baru

(1946)

b.

Armin Pane

Hasil karyanya:

1)

Lukisan Masa

(Sandiwara, 1937)

2)

Lenggang Kencana

(Sandiwara, 1939)

3)

Belenggu

(Roman, 1940)

4)

Jiwa Berjiwa

(1919 )

5)

Jinak-Jinak Merpati

6)

Gamelan Jiwa

Menegakkan Keadilan

203

c.

Amir Hamzah

Hasil karyanya:

1)

Nyanyian Sunyi

(kumpulan sajak, 1937)

2)

Buah Rindu

(kumpulan sajak)

d.

Sanusi Pane

Hasilnya karyanya:

1)

Pancaran Cinta

(kumpulan prosa lirik, 1926)

2)

Puspa Mega

(kumpulan puisi, 1927)

3)

Airlangga

(1928)

4)

Burung Garuda T

erbang Mandiri

(1929)

5)

Madah Kelana

(kumpulan puisi, 1931)

6)

Kertajaya

(1932)

7)

Sandyakalaning Majapahit

(1933)

8)

Manusia Baru

(1940)

e.

Muhammad Yamin

Hasilnya karyanya:

1)

T

anah Air

(kumpulan puisi, 1922)

2)

Indonesia Tumpah Darahku

(1928)

3)

Kalau Dewi Tara Sudah Berkata

(1932)

4)

Gadjah Mada Pahlawan Persatuan Nusantara

(Roman Sejarah)

5)

Ken Arok dan Ken Dedes

(Sandiwara, 1934)

6)

6000 tahun Sang Merah Putih

(1954).

f.

Hamka

Hasil karyanya:

1)

Bawah Lindungan Kabah

(1938)

2)

Merantau ke Deli

(1938)

3)

Karena Fitnah

(1938)

4)

T

enggelamnya Kapal Van Der Wijk

(Roman, 1938)

5)

Tuan Direktur

(1939)

6)

Di dalam Lembah Kehidupan

(kumpulan cerpen, 1938)

Pengarang-pengarang lainnya adalah Imam Supardi, A. Hasjmy,

Ipih, Rustam Effendi, M.R. Dajoh, dan J.E. Tatengkeng.

3.

Angkatan 45

Yang memberi nama angkatan 45 adalah Rosihan Anwar dalam

majalah

Siasat

yang terbit pada tanggal 9 Januari 1949. Dari segi

bentuk karangan, angkatan 45 tampak lebih bebas dibandingkan

angkatan pujangga baru, sedangkan dari segi isi, karya angkatan 45

bercorak realistik.

204

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

Adapun ciri-ciri angkatan 45 adalah:

a.

Tema sajak angkatan 45 berkaitan dengan akibat

perjuangan gerilya.

b.

Novel lebih banyak dihasilkan daripada roman.

c.

Cerpen berisi gambaran peri kehidupan manusia.

Pengarang dan hasil karyanya yang terkenal pada Angkatan 45

ini antara lain:

a.

Chairil Anwar

Hasil karyanya:

1)

Deru Campur Debu

(kumpulan sajak, 1949)

2)

Kerikil T

ajam yang Terhempas dan Terputus

(kumpulan sajak, 1949)

3)

Aku Ini Bintang Jalang

4)

Derai-derai Cemara

5)

Tiga Menguak Takdir

(Kumpulan sajak bersama Rifai Apin

dan Asrul Sani, 1950)

6)

Pulanglah Dia si Anak Hilang

(terjemahan dari Andre Gied, 1948)

7)

Kena Gempur

(terjemahan dari John Steinbekc, 1951)

b.

Rosihan Anwar

Hasil karyanya:

1)

Radio Masyarakat

(cerita pendek)

2)

Manusia Baru, Lukisan, Seruan Napas

(Sajak)

3)

Raja Kecil, Bajak Laut, di Selat Malaka

(Roman sejarah)

c.

Akhdiat Kartamihardja

Hasil karyanya:

1)

Atheis

(Roman Psikologi, 1949)

2)

Bentrokan dalam Asmara

(Drama, 1952)

3)

Kesan dan Kenangan

(Kumpulan cerita pendek)

d.

Pramudya Ananta Toer

Hasil karyanya:

1)

Bekasi Jatuh

(1949)

2)

Perburuan

(Novel, 1950)

3)

Keluarga Gerilya

(Roman pembangunan, 1950)

4)

Mereka yang Dilumpuhkan

(1951)

5)

Korupsi

(1954)

6)

Subuh

(Kumpulan cerpen, 1955)

7)

Perjalanan Ziarah yang Aneh

(Kumpulan Cerpen terjemahan

dari Leo T

olstoy, 1956)

Menegakkan Keadilan

205

8)

Bumi Manusia

(Novel, 1980)

9)

Anak Semua Bangsa

(1980)

10)

Jejak Langkah

(1985)

11)

Gadis Pantai

(1985)

12)

Rumah Kaca

(1987)

13)

Arus Balik

(1995)

14)

Arok Dedes

(1999)

e.

Muchtar Lubis

Hasil karyanya:

1)

Si Jamal dan Cerita Lain-lain

(Kumpulan cerpen)

2)

Perempuan

(Kumpulan cerpen, 1951)

3)

T

ak Ada Esok

(1952)

4)

Jalan Tak Ada Ujung

(Roman Psikologi, 1952)

5)

Tanah Gersang

(1956)

6)

Senja di Jakarta

(1970)

7)

Harimau Harimau

(1975)

8)

Maut dan Cinta

(1977)

Masih banyak pengarang lain pada angkatan ini diantaranya:

Anas Ma'ruf, M. Balfas, Aoh Kartahadimadja, Asrul Sani, dr. Abu

Hanifah, Sitor Situmorang, dan masih banyak lagi.

4.

Angkatan 50

Angkatan ini merupakan sebuah kenyataan dengan tujuan yang

ingin dicapai nasional lebih jauh.

Adapun ciri kesusastraan angkatan ini adalah:

a

.

Pusat kegiatan sastra semakin banyak dan meluas

mencakup daerah di seluruh Indonesia.

b.

Terdapat pelengkapan yang lebih mendalam dari

kebudayaan daerah dalam menuju perwujudan sastra

nasional Indonesia.

c.

Penilaian keindahan dalam sastra merupakan perasaan dan

ukuran nasional.

Pengarang dan hasil karangannya yang terkenal pada angkatan 50

ini antara lain:

a.

A. A. Navis

1)

Robohnya Surau Kami

(Kumpulan Cerpen, 1950)

2)

Bianglala

(Kumpulan Cerpen, 1963)

3)

Hujan Panas

(1964)

4)

Kemarau

(Novel, 1967)

206

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

5)

Saraswati si Gadis dalam Sunyi

(1970)

6)

Dermaga dengan Empat Sekoci

(1975)

7)

Di Lintasan Mendung

(1983)

8)

Alam Terkembang jadi Guru

(1984)

b.

N. H. Dini

1)

Dua Dunia

(1956)

2)

Hati yang Damai

(1961)

3)

Pada Sebuah Kapal

(1973)

4)

La Barka

(1975)

5)

Keberangkatan

(1977)

6)

Namaku Hiroko

(1977)

7)

Sebuah Lorong di Kotaku

(1978)

8)

Padang Ilalang di Belakang Rumah

(1979)

9)

Langit dan Bumi Sahabat Kami

(1979)

10)

Sekayu

(1981)

11)

Amir Hamzah Pangeran dari Seberang

(1981)

12)

Pertemuan Dua Hati

(1986)

c.

Motinggo Busye

1)

Malam Jahanam (

Drama, 1958)

2)

Badai sampai Sore

(Novel, 1962)

3)

T

idak Menyerah

(Novel, 1962)

4)

Keberanian Manusia

(1962)

5)

Bibi Marsiti

(I963)

6)

Hari Ini Tak Ada Cinta

(1963)

7)

Perempuan itu bernama Barabah

(1963)

8)

Matahari dalam Kelam

(1963)

d.

Misbach Yusa Biran

1)

Bung Besar

(Drama, 1958)

2)

Setengah Jam Menjelang Maut

(Drama, 1968)

3)

Menyusuri Jejak Berdarah

(1967)

e.

Subagio Sastrowardoyo

1)

Simponi

(Kumpulan Puisi, 1957)

2)

Kejantanan si Sumbing

(1965)

3)

Daerah Perbatasan

(1970)

4)

Keroncong Montinggo

(1975)

5)

Buku Harian

(1979)

P

engarang-pengarang lainnya yaitu: N. Susy Aminah Aziz,

Nugroho Notosusanto, Kirjomulyo, Riano Pratiko, Trisno Juwono,

Muhammad Ali, Ajib Rosidi, dan lain sebagainya.

Menegakkan Keadilan

207

5.

Angkatan 60

Angkatan ini adalah generasi baru yang melakukan pendobrakan

disebabkan oleh adanya penyelewengan besar-besaran yang

mengakibatkan negara diambang kehancuran.

Adanya gerakan 30

S PKI membuat pengarang menjadi lebih kritis untuk menyikapinya.

Ciri kesusastraan Angkatan 60 ini adalah mengangkat nada-nada

perlawanan. Sementara itu, pengarang dan hasil karyanya

antara lain yang terkenal:

a.

Taufik Ismail

1)

Benteng

(Kumpulan Puisi, 1966)

2)

T

irani

(Kumpulan Puisi,1966)

3)

Puisi-puisi Sepi

(1971)

4)

Kota Pelabuhan, Ladang, Angin, dan Langit

(1971)

5)

Buku Taman Museum Perjuangan

(1972)

6)

Sajak Ladang Jagung

(1973)

7)

Puisi-puisi Langit

(1990)

8)

Malu Aku Jadi Orang Indonesia

(1999)

b.

Umar Kayam

1)

Seribu Kunang-kunang di Manhattan

(1972)

2)

T

otok dan Tom

(1975)

3)

Sri Sumarah dan Bawuk

(1975)

4)

Para Priyayi

(1992)

5)

Jalan Menikung

(1999)

c.

Gunawan Muhammad

1)

Manifestasi

(1961)

2)

Parikesit

(1971)

3)

Potret Penyair Muda sebagai Si Malin Kundang

4)

Interlude

(1973)

5)

Asmaradana

(1992)

6)

Misalkan Kita di Serajevo

(1998)

d.

W.S. Rendra

1)

Balada Orang T

ercinta

(Kumpulan Puisi, 1956)

2)

Empat Kumpulan Sajak

(1961)

3)

Blues untuk Bonnie

(1971)

4)

Sajak-sajak Sepatu Tua

(1972)

5)

Orang-orang Rangkasbitung

(1993)

6)

Perjalanan Bu Aminah

(1997)

208

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

R angkuman

L atihan

8.3

7)

Mencari Bapa

(1997)

8)

Antigone

(Drama)

d.

Iwan Simatupang

1)

Ziarah

(Novel,1909)

2)

Kering

(Novel, 1972)

3)

Koong

(Novel, 1975)

4)

Merahnya Merah

(Novel, 1908)

Angkatan 60 ini berisi protes sosial dan politik. Sejumlah

sastrawan dan penyair lain yang tergabung dalam angkatan ini,

misalny

a: Toto Sudarto Bachtiar, Subagio Sastrowardoyo, Hartojo

Andang Djaja, Sapardi Djoko Damono, Kirdjomulyo, S.M. Ardan, A.A.

Navis, TrisnoJuwono, N.H. Dini, dan lain sebagainya.

Pada perkembangan karya sastra sampai sekarang lebih banvak

mengalami inovasi. Munculnya pengarang-pengarang muda

mewarnai khasanah kesusastraan Indonesia. Pengarang-pengarang

muda antara lain: Helfi Tiana Rosa, Fira Basuki, Jenar Mahesa Ayu,

Handayani, Dewi Lestari, Ayu Utami, dan masih banyak yang lain.

Mereka lebih mengarah pada inovasi dari konvensi yang telah ada.

Nah, sekarang tugas kalian adalah:

1.

Carilah tiga bentuk karya sastra (puisi, prosa, drama), kemudian

tentukan periode sastranya!

2.

Buatlah rangkuman singkat tentang perkembangan karya sastra

pada setiap periode (puisi, prosa, drama)!

1.

Penonton pementasan drama yang kritis adalah mereka yang

mampu memahami semua unsur pementasan dan memberikan

tanggapan terhadap pelaksanaan pementasan tersebut.

2.

Mengekspresikan karakter tokoh drama maksudnya memahami

karakter tokoh tersebut dan mampu berakting dengan

penghayatan yang baik.

3.

Membandingkan hikayat dengan novel hampir sama dengan

membandingkan hikayat dengan cerpen. Sama-sama

menganalisis unsur intrinsik dalam hikayat maupun novel.

Menegakkan Keadilan

209

R efleksi

4.

Cara menulis drama pendek, antara lain menentukan tema,

menentukan tokoh, mengutip percakapan tokoh dalam cerpen,

mengembangkan dialog utama, dan melengkapi dengan

blocking.

5.

Perkembangan karya sastra dimulai dari sastra angkatan 20

hingga saat ini, sastra angkatan 2000 (modern).

Ikutlah teater di sekolahmu, maka kamu akan berlatih memahami

bermacam-macam karakter manusia. Dengan begitu, kemampuan

kejiwaan dan perasaanmu akan lebih peka.

Untuk Soal no. 1-4

Bacalah kutipan drama berikut ini!

(Guru tengah meluapkan kemarahan kepada murid-muridnya.

Memukul bel berkali-kali dan baru berhenti ketika murid-murid

berkumpul semua. Dia menatap muridnya satu demi satu)

Guru

Siapa di antara kalian yng kencing sambil berdiri?

Murid-murid

(Semua mengacungkan tangan, kecuali Engtay )

Guru

Sejak kapan kalian kencing sambil berdiri?

Murid-murid

Sejak kami kecil, Guru.

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

1

23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012

1

1

23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012

1

1

23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012

1

1

23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012

1

1

23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012

1

1

23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012

1

1

23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012

1

1

23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012

1

1

23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012

1

1

23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012

1

1

23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012

1

1

23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012

1

1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121

Uji Kompetensi

210

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

Guru

Itu menyalahi peraturan. Apa bunyi peraturan tentang kencing?

Murid 1

Seingat saya, sekolah kita tidak pernah membuat peraturan tentang

kencing, Guru. Yang ada hanya peraturan yang bunyinya: Jaga

Kebersihan.

Guru

(Membentak)

Jaga Kebersihan! Bunyi peraturan itu bisa berlaku untuk

segala perkara, termasuk perkara kencing dan berak. Paham?

Murid-murid

(Ketakutan)

Paham.

Guru

Tapi coba sekarang di tembok WC dan kamar rnandi. Hitamnya,

kotornya. Bagaimana cara kalian menjaga kebersihan? Dengan cara

mengotorinya? Itu akibat kalian kencing sambil berdiri.

Engtay

(Mengacungkan tangan)

Guru

Kenapa Engtay? Mau omong?

Guru

Kamu satu-satunya yang tadi tidak tergolong kepada para kencing

berdiri. Apa kamu kencing sambil jongkok? Atau sambil tiduran?

Engtay

(Menahan senyum)

Maaf, Guru. Saya kencing sambil jongkok sejak kecil. Sudah kebiasan

sejak kecil. Kencing sambil berdiri, bukan saja menyalahi peraturan

sekolah kita, tapi juga melanggar ujar-ujar kitab yang bunyinya:

"Jongkoklah waktu buang air kecil dan besar, supaya kotoran tidak

akan berceceran."

Guru

Itulah yang ingin kuutarakan pagi ini. Otakmu encer sekali Engtay

dan sungguh tahu aturan. Kamu betul-betul kutu buku. Apa lagi

kalimat-kalimat dalam kitab yang kamu baca perihal kencing?

Katakan, biar kawan-kawanmu yang bebal ini mendengar.

Menegakkan Keadilan

211

Engtay

(Berlagak menghapal)

Yang keluar saat buang air kecil harus air. Kalau darah, pertanda

kita sakit. Segeralah ke dokter.

Kalau darah, itu pertanda kita

Guru

Bagus. Apa lagi?

Engtay

Terlalu sering kencing, beser namanva. Susah kencing, sakit kencing.

Sebab, kencing alamiah sifatnya. Dan harus dikeluarkan.

Engtay

Dengan kata lain, semua kotoran harus dibuang.

Guru

Bagus, bagus. Sejak saat ini, dengar bunyi peraturan kitab-kitab itu.

Dan patuh! Kalian yang melanggar akan aku suruh hukum pukul

tongkat tujuh kali. Hafalkan peraturannya, terutama mengenai

kencing sambil jongkok itu tadi. Sekarang, kalian aku hukum

membersihkan WC dan kamar mandi. Semuanya. Kecuali Engtay.

Murid-murid

Kami patuh, Guru.

Guru

Sekian pelajaran tentang kencing. Hukuman, harus segera

dilaksanakan sekarang juga! (

Pergi

)

Sumber:

Sampek Engtay Karya N Riantiarno dalam Horison Sastra Indonesia

1.

Gubahlah kutipan teks drama tersebut menjadi cerita (berbentuk prosa

dengan tetap mempertahankan isi)!

2.

Bagaimana latar kutipan drama Sampek Engtay tersebut?

3.

Menurut pendapatmu, drama tersebut termasuk jenis apa?

Kemukakan alasanmu!

4.

Siapa saja tokoh dalam kutipan drama tersebut dan tentukan

bagaimana wataknya!

212

Bahasa Indonesia XI Program Bahasa

5.

Bacalah kutipan drama berikut!

Hakim gelisah dan pelayan memijit punggungnya. Lampu ke

arah Hakim padam.

Tamu

: Anda sudah lapuk. Anda tak mengerti keinginan

modern. Anda tersesat dalam kehormatan dan cita-

cita yang tua. Anda menghambat langkah kami, Anda

menentang kami dengan kekuasaan yang Anda

punyai sekarang. Anda penakut! Dan semua itu Anda

sadari serta diam-diam menentangnya dalam hati!

Tetapi lacur, Anda tak mempunyai keberanian.

Pengorbanan memang permainan muda-muda saja,

mereka yang belum punya tanggungan.

Pelayan : Silakan pergi!

Tamu

: Tidak.

Pelayan mendorong tamu itu pergi. Mereka bergumul. Pelayan

itu mudah dikalahkan.

Tamu

: Untuk membuktikan bahwa misiku gigih. Maaf,

perdebatan kita tidak seimbang, maafkan saya

mengganggu hak pribadi Anda menerapkan hukum

adil. Keadilan. Bukan kebijaksanaan. (ia masuk ke

dalam gelap)

(Dikutip dari DOR, Putu Wijaya, 2003:4)

Tentukan tema dan amanat kutipan drama di atas!