Halaman
Menegakkan Keadilan
165
Keadilan
Bab I
123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
1
2345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456
7
123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567
Bab
8
Menegakkan
Keadilan
Untuk mempermudah mengingat bab ini, perhatikanlah kata kunci berikut!
A.
Pementasan Drama
B.
Dialog Drama
C.
Hikayat
D.
Novel
E.
Genre Sastra
Untuk mempermudah kalian mempelajari dan memahami materi dalam bab ini,
pahamilah peta konsep berikut!
Menegakkan Keadilan
dibahas
Memahami
Drama
Berbicara
Membawakan
Dialog Drama
Hikayat dan
Novel
Mengungkapkan
Pengalaman
Komponen
Kesastraan
fokus
Pementasan
Drama
materi
Menganalisis
Unsur Intrinsik
Mengekspresikan
Karakter Tokoh
fokus
Dialog Drama
materi
Membandingkan
keduanya
fokus
Hikayat dan
Novel
materi
Drama
Genre Sastra
Indonesia
materi
materi
Rangkuman dan Refleksi
Menulis
Drama Pendek
fokus
Menganalisis
Genre Sastra
fokus
pembahasan diperoleh
166
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
A.
Menonton dan Menanggapi Pementasan Drama
Setelah mengikuti pembelajaran ini, kalian diharapkan dapat:
1.
mengidentifikasi unsur intrinsik drama yang ditonton,
2.
menentukan tokoh dan perannya,
3.
menentukan konflik dengan menunjukkan data yang mendukung,
4.
menentukan latar dan peran latar,
5.
menentukan tema dengan alasan,
6.
menentukan pesan dengan data yang mendukung, dan
7.
mengaitkan isi drama dengan kehidupan sehari-hari.
Saat menonton pementasan drama, kalian harus memperhatikan
percakapan dan gerak-gerik pelaku atau tokoh sehingga diharapkan dapat
memahami penokohan, konflik, latar, tema, dan pesan yang terkandung
dalam drama tersebut.
1.
Perhatikan naskah drama berikut ini!
Sebuah meja dan sebuah kursi. Hakim duduk di kursi sambil
menyelonjorkan kakinya. Di atas meja ada banyak sekali buku-buku
yang dapat disusun dalam tumpukan yang tinggi. Malam hari.
Lonceng berdentang sekitar lima puluh kali. Mula-mula hanya
tempat hakim yang terang. T
ak lama kemudian setelah lonceng
berhenti, lampu terang ditempat pelayan. Kelihatan pelayan
membawa banyak sekali koran dan surut-surat. Ia membaca untuk
hakim.
Pelayan : Tajuk S
inar Sore penuh kecaman. (membaca)
Keadilan sangat supel dan luwes. Ia membengkok
seperti lengkungan arit. Ia menggeliat seperti ular. Ia
berakrobat seperti gadis-gadis plastik.
Hakim : Ia diintai!
Pelayan : Kompas di d
alam pojoknya berkata: Keadilan
bersenjata, kebijaksanaan memihak, konsepsi tua
yang terhomat, hakim kikuk, itulah ciri pengadilan
kini.
Hakim : Konsepsi tua yang runtuh.
Menegakkan Keadilan
167
Pelayan : Maj
alah Tempo memuat surat pembaca apakah
gerangan menghalangi Anda untuk berbuat
kegagahan dalam sesaat. Penuh kepengecutan ini?
Konon Anda pendekar masa lampau, pendobrak
tradisi ....
Hakim : Surat-surat?
Pelayan : Banyak.
Hakim : Semuanya bertanya?
Pelayan : Ya.
Hakim : Bakar saja.
Pelayan : Baik. Bapak ingin kopi madu atau susu?
Hakim : Remason.
Pelayan : S
ekarang?
Hakim : Jangan terlalu banyak bertanya!
Pelavan : Baik.
Pelayan mendekati hakim kemudian mengurut pundak hakim.
Sementara hakim membaca surat-surat, kemudian terdengar hiruk
pikuk. Pelayan menenangkan suara-suara itu.
Pelayan :
Jangan berisik.
(melihat kepada tamu)
O, silakan
masuk, Pak.
(Lampu menerangi ruang tamu).
Pelayan : Masuk saja, silakan.
Tamu 1 : Barangkali aku mengganggu?
Pelayan : O, tidak.
Hakim : Ya.
Pelayan : La iya!
(berbaring dilantai)
Tamu 1 : Tetapi tidak apa.
Hakim : Apa kabar?'
Tamu 1 : Begini, Kapan keputusan diambil?
Hakim : Ia sudah diambil.
Tamu 1 : Tapi kan masih ada kesempatan besok pagi?
Hakim : Dalam redaksi saja. Keharusan sudah bulat.
Tamu I : Keputusan yang mengecewakan?
(hakim diam)
Ya ?
Pelayan : Silakan masuk, Pak! Bapak Hakim bersedia menerima.
Tamu I : Terima kasih.
(maju)
Hakim : Silakan duduk
Tamu I : Tidak usah repot-repot.
168
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
Pelayan : Takut jasnya lecet.
Tamu I : Ini sesuai dengan misiku yang bersifat resmi dan
serius. Atas nama seratus ribu orang pembaca
Sinar
Senja
. Dengarkan aku pak!
Hakim : Sudah tentu, rnemang kewajibanku.
Tamu I : Dan kewajibanku, menyampaikan sedemikian rupa
tepatnya, sehingga ia mampu mendesak yang
menurut ukuran normal sudah tidak mungkin
diubah.
Hakim : Walaupun kamu belum mengetahui isi keputusan itu?
Tamu I : Kami mempunyai keyakinan.
Hakim : Anda berprasangka.
Tamu I : Tanda-tandanya cukup jelas.
Hakim 1: Coba sebutkan apa yang kalian ketahui sementara
memprotes dan mengusul tak habis-habisnya ini.
Tamu I : Kedudukan Anda, karir Anda, masa tua Anda, atau
apakah ada bukti lain?
Hakim : Bagaimanana kau datang dengan keyakinan dan
keraguan?
Tamu 1 : Dalam misi kami itu normal, jadi dengan kalimat
pojok, Anda sedang kikuk.
Hakim : Saya mengaku.
Tamu 1 : Anda kikuk.
Hakim : Benar.
Tamu l : Anda kikuk.
Pelayan berdiri menghampiri hakim
Tamu
: Anda kikuk!
Pelayan : Jangan berisik!
Ta m u 1 :
(keras)
Anda kikuk!
Hakim gelisah dan pelayan memijit punggungnya. Lampu ke arah
hakim padam.
Tamu I : Anda sudah lapuk. Anda tak mengerti keinginan
modern. Anda tersesat dalam kehormatan dan cita-
cita yang tua. Anda menghambat langkah kami, Anda
menentang kami dengan kekuasaan yang Anda
punya sekarang. Anda penakut! Dan semua itu Anda
Menegakkan Keadilan
169
sadari serta diam-diam menentangnya dalam hati!
Tetapi lacur, Anda tak mempunyai keberanian.
Pengorbanan memang permainan muda-muda saja,
mereka yang belum punya tanggungan.
Pelayan : Silahkan pergi!
Tamu I : Tidak.
Pelayan mendorong tamu itu pergi. Mereka bergumul. Pelayan
mudah dikalahkan ..... dan seterusnya
Sumber:
Dikutip dari DOR. Putu Wijaya. Balai Pustaka
2.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
a.
Siapa sajakah para tokoh kutipan naskah drama tersebut?
b
.
Permasalahan apakah yang diperdebatkan di antara para tokoh?
c.
Bagaimana pendapatmu terhadap isi dialog para tokoh dalam
drama itu?
d.
Saksikanlah acara pementasan drama yang ada di sekitar tempat
tinggalmu, rekaman video drama maupun pertunjukan drama
atau sinetron di televisi? Buatlah ringkasan isi cerita pementasan
tersebut dan kemudian tentukanlah penokohan, konflik, latar,
tema, dan pesan yang terkandung dalam pementasan tersebut!
B.
Mengekspresikan Karakter Tokoh Drama
Setelah mengikuti pembelajaran ini, kalian diharapkan dapat:
1.
menentukan karakterisasi tokoh drama,
2.
mengekspresikan karakter para pelaku drama melalui dialog yang
dibawakan.
Membaca naskah drama juga merupakan salah bentuk kegiatan
apresiasi drama. Dalam membaca naskah drama hendaknva kamu dapat
mengidentifikasi karakter tokoh dan mengasosiasikan dengan tokoh yang
mungkin mirip dalam kehidupan. Selain itu, hendaknya kamu juga dapat
memperkirakan apa maksud pengarang memilih latar tertentu dalam
170
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
kaitannya dengan karakterisasi tokoh. Akhirnya diharapkan kamu juga
dapat menyimpulkan tema dan amanat yang terkandung dalam drama
tersebut.
1.
Bacalah penggalan drama berikut ini!
Tuan Amin
Di ruangan sebuah kantor
, di dinding sebelah kanan ada sebuah
meja besar, untuk kepala bagian. Jadi meja itu meletakkannya ke
dinding sebelah kiri. Di mukanya - jarak satu setengah meter ada
dua baris meja. Tiap-tiap baris ada tiga meja. Di belakang panggung
dua meja untuk nona-nona juru tik. Di dinding kiri ada sebuah
papan tulis untuk pengumuman.
Aman, wakil kepala bagian, duduk di baris muka, di meja
tengah. Di belakangnya, Amat, penyalin nomor satu, dan di sebelah
Amat, Amin, penyalin nomor dua.
Aman
:
(kaget)
Lho! Saya tidak mau tanggung, Saudara.
Dia sudah acap kali marah-marah, karena
pegawainya tidak pernah ada di tempatnya
masing-masing.
Ningsun : Bilang sajalah Saudara, nanti kalau dia marah, biar
saja saya yang tanggung.
Aman
: Ah, Saudara Ningsun enak omong saja. Pak
Tembak dalam marah juga pakai aturan. Tidak
mau langsung terus sama pegawai rendahan.
Marahnya sama saya dulu, sebagai wakil kepala,
lantas saya harus bilang sama yang harus dimarahi.
Ningsun :
(ketawa)
Itu dia! Pukulan pertama pada saudara
Aman yang tangkap, saya dapat marah yang sudah
second hand
. Ayo Ning kalau kita tunggu lama-lama
lagi, datang si Tembak terus tak dapat pergi. Hih!
Kalau dia melirik dari kacamatanya yang besar itu,
seram bulu tengkukku.
(keduanya pergi)
Aman
:
(merengut)
Ah, gadis-gadis ini, yang dapat susah
saya juga, si Tembak meradang-radang sama saya
juga.
Menegakkan Keadilan
171
Amat
: Saudara Aman bodoh! Suruh saja si Tembak
langsung. Masa, dalam ruangan sekecil ini, kalau
mau ngomong yang lain mesti pakai pengacara.
Aman
: Itulah, maka saya kesal di sini. Telah berpuluh-
puluh kali saya bilang sama dia: "Tuan Amin, kalau
saya yang bilangin, pegawai itu toh tidak ambil
pusing."
Amat
: Lantas apa jawab?
Aman
: Jawabnya begini: "Saudara! Dalam tiap-tiap kantor
mesti ada organisasi. Saya sebagai kepala, dan
Saudara saya angkat jadi wakil kepala. Kalau ada
apa-apa saya bilang sama Saudara dan Saudaralah
yang bilang pada pegawai rendah.
Amat
:
(tertawa mencemooh)
. Ha,ha,ha, Saudara Aman,
saya mengerti kalau sekiranya di ruangan ini ada
enam ribu pegawainya. Tapi untuk apa orang yang
hanya delapan ekor dengan dia sendiri, apa dia
tidak bisa langsung dan lagi berapa meterkah jauh
jarak dari mejanya sampai ke meja masing-masing
kulinya?
Amat
: Ah Saudara, dia tidak mau ambil pusing. Dia
bilang: "Saya tidak bisa disamakan dengan pegawai
biasa. Saya kepala, bilangnya."
Saudara tahu di mana dia dulu bekerja sebelum
Nippon datang ke sini? Jadi klerek kelas tiga di
kantor madat. Gaji tiga puluh rupiah sebulan.
Aman
: Up Mengapa dia bisa jadi kepala di bagian ini
dengan gaji dua ratus lima puluh sebulan?
Amat
:
(mencemooh)
. Biasa Saudara. Waktu mula-mula
Nippon masuk, dia terus-menerus menulis
karangan, bagus tidak bagus, hantam keromo, asal
isinya ada semangat menghitam musuh, atau
menyebut kemakmuran bersama. Sajaknya penuh
dengan semangat perjuangan, kalau kita tidak tahu,
nah, ini orang paling sedikit sudah memakan musuh
hidup-hidup dan darahnya dihirup sekali. Lantas
namanya dikenal oleh “Saudara tua" kita dan pada
172
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
waktu ini kantor dibuka, dia dijadikan kepala
bagian ini.
Aman
: O, begitu? Saudara dulu kenal sama dia?
Amat
: Belum pernah kenal! Saya baru sekali ini melihat
batang hidungnya. Saya sebetulnya jijik melihat
dia, entah apa sebabnya saya tidak tahu. Kalau di
dekati saya mau marah marah saja.
Aman
: Saya juga telah memperhatikan sikap Saudara
terhadap dia. Kok Saudara berani benar?
Amat
: Begini Saudara Aman. Kalau orang hormat dan
sopan terhadap saya, saya beribu kali sopan dan
hormat kepada dia. Tapi kalau saya lihat dia angkuh
dan sombong, dan mau memperlihatkan saja,
bahwa dia di sini kepala, wah sayalah yang lebih
angkuh dan sombong lagi. Saudara Aman lihat
sajalah sikap saya terhadap dia.
Aman
: Saya heran, lho. Kalau dia mau marah pada
Saudara, marahnya sama saya dulu. Dia bilang ini:
"hierarchi." (
Amin masuk, tergesa-gesa, ditangannya
beberapa buah buku dan map. Aman berhenti berbicara
waktu Amin masuk. Amin sembrono saja tidak
memandang ke arah Amin datang
).
Amin
:
(pendek)
Selamat pagi!
Aman
: Selamat pagi!
dan Amat
Amin
: (
terus ke mejanya dan menyiapkan diri untuk: bekerja.
Ketiga-tiganya hendak bekerja tiba-tiba:
) Saudara
Aman! Mana kedua nona-nona ini? Apa tidak
masuk?
Aman
: Mereka minta permisi sebentar ke pasar Baru, Tuan.
Amin
: Sekarang sudah pukul sebelas, mengapa tidak
dalam waktu mengaso saja pergi?
Aman
: Saya sudah bilang, Tuan. Tapi nona-nona itu tidak
mau peduli.
Amin
: Saudara Aman harus bertindak keras!
Menegakkan Keadilan
173
Aman
: Macam mana saya bertindak keras? Larangan saya
diketawain mereka. Dan bilang boleh mengadu
sama sepmu!
Amin
: Ancamkan sama pemberhentian!
Aman
: Mereka mengucap syukur kalau dapat pergi dari
kantor ini.
Amin
: (
heran
) Mengucap syukur kalau boleh berhenti? (si
Amin tidak dapat mengerti hal ini, karena, jiwanya
telah dididik dari dahulu bahwa sep itu adalah
Tuhan pegawainya, dan apa yang dibilang oleh sep
adalah undang-undang yang tidak boeh dilanggar).
Amat
: Maaf, Tuan Amin. bolehkah saya menyambut
perkataan Tuan itu dengan tidak memakai Saudara
Aman sebagai pengacara?
Amin
: (
berpikir sebentar, lantas
) Buat sekali ini, yah, apa
boleh buat Silakan!
Amat
: Begini Tuan Amin! Bukan pemuda sekarang tidak
tahu akan tanggung jawab. Itu salah, tapi kami
benci melihat tingkah laku dari angkatan yang lebih
tua dari kami. Seolah-olah mereka pohon eru!
Amin
: (
kaget
) Saudara Amat! Ingat akan perkataan-
perkataan Saudara supaya nanti jangan menyesal!
Apa pohon eru? Jadi dalam azasnya Saudara
menentang politik di sini?
Amat
: Saya tidak bilang saya menentang! Saya tahu, saya
tidak mempunyai senjata.
Amin
: (
marah. Dalam pada itu merasa di pihak yang kuat
).
Hati-hati Saudara. (
sombong
) kta tidak takut
mengambil tindakan terhadap orang yang
pendiriannva lain dari kita. Lebih baik pembicaraan
ini kita anggap tidak ada, ya Saudara?
Amat
: (
merasa panas, tapi apa boleh buat, di pihak yang
lemah
) Itu terserah! (
lalu mengeluarkan pekerjaannya
dari dalam laci meja
).
Amin
: Saudara Aman. (
Aman datang ke tempat Amin.
Amin bercakap-cakap dengan Aman dengan suara
174
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
perlaharan-lahan dan dalam itu menunjukkan
tempat Amin yang kosong. Terang. Amin
menanyakan dia. Aman sekali-kali menganggukkan
kepalanya, tetapi ada pula ia menggeleng-
ngelengkan kepalanya dengan keras. Seketika di
antaranya Aman pulang ke tempatnya lagi. Sunyi
senyap di ruangan itu. Amin bekerja rajin. Tapi
Amat termenung memandang ke luar. Tampak di
mukanya hatinya panas betul. Tidak berapa lama,
masuk kedua nona-nona tik
).
Ningsih
: (
mendapatkan Aman
) Saudara Aman, maaf ya, kami
tidak dapat kembali dengan segera, karena di jalanan
tidak boleh ada yang boleh liwat. Trem, spoor, kapal
terbang, orang semuanya disuruh berhenti.
Aman
: Ada apa?
Ningsih
: Tahulah! Katanya ada raja dewa matahari mau
liwat. Semua orang mesti melihat bopongnya.
Aman
: Saudara Ning ini ada-ada saja. Masakan betul-betul
begitu?
Ningsih
: Lho, Saudara tidak percaya. Kami mesti mutar 180
derajat. Kan apa yang dulu muka, sekarang jadi
bopong?
Aman
: (0) Sst, sudahlah, kerjalah, sekarang sudah jam dua
belas. Tadi Pak Tembak sudah menanyakan
Saudara. (
merengut
). Sekarang saya mesti kasih
rapotan lagi.(
Kecuali gadis itu pergi ketempatnya
masing-masing. Amin pura-pura saja tidak
mendengar dan tidak melihat. Seketika kemudian
terdengar deresan mesin tik. Amin bangkit dari
tempatnya pergi ke Amin. Tampaknya ia sedang
melaporkan peristiwa kedua nona itu. Amin
tampaknya kurang puas, dia selalu menggeleng-
ngelengkan kepalanya. Akhirnya Aman kembali ke
tempatnya dengan muka merengut. Seketika hanya
suara mesin tik. Amid masuk, jalannya lambat,
seperti ia datang pagi dan bukan jam dua belas
).
Menegakkan Keadilan
175
Amid
:
(sembrono)
Pagi.
Amat
:
(melihat kepadanya)
Sore.
(Amid terus pergi
mendapatkan Amin).
Amid
: Saudara Aman! Saya tidak dapat datang pagi-pagi,
karena ada dewa yang liwat. Kalau sep bertanya,
bilang saja begitu
(lalu ia pergi ke tempatnya Aman
pergi ke meja Amin).
Aman
: Tuan Amin! Saudara Amid tidak dapat masuk pagi,
karena tidak boleh terus jalan sebab ada pembesar
Nippon yang hendak liwat
Sumber:
Gema Tanah Air, Amal Hamzah.
2.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
a.
Bagaimanakah karakterisasi tokoh dalam penggalan naskah
drama tersebut?
b
.
Apakah ada penokohan yang mirip dengan tokoh dalam
kehidupanmu sehari-hari? Jika ada, coba jelaskan!
c.
Bagaimanakah maksud pengarang terkait dengan
setting
dalam
hubungannya dengan karakterisasi tokoh?
d.
Simpulkan apa tema dan amanat dalam drama tersebut? Sertakan
dengan bukti yang mendukung!
C.
Membandingkan Hikayat dengan Novel
Setelah mengikuti pembelajaran ini, kalian diharapkan dapat
membandingkan penggalan hikayat dengan penggalan novel berkaitan
dengan isi, bahasa yang digunakan, dan unsur intrinsik.
Kalian tentu pernah membaca novel dan hikayat, bukan? Keduanya
merupakan hasil karya sastra berbentuk prosa. Namun, keduanya memiliki
perbedaan. Novel termasuk prosa baru yang menceritakan kehidupan
sehari-hari tokoh yang mengalami konflik sehingga menyebabkan adanya
perubahan nasib pada tokoh. Sedangkan hikayat termasuk prosa lama
yang biasanya menceritakan kehidupan raja dan bangsawan. Penyajian
176
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
kedua bentuk karya sastra itu pun berbeda. Nah, kali ini kalian akan
belajar membandingkan novel dengan hikayat dalam hal bahasa yang
digunakan, isi, dan unsur intrinsik yang membentuk cerita.
Sebelumnya, bacalah penggalan hikayat dan novel berikut!
Penggalan Hikayat
Siti Mariah Jadi Nyai Belanda
Joyopranoto terkejut mendengar tong-tong gardu pabrik dipukul
sebelum jam empat pagi. Suaranya bertalu menggema. Ia lantas
keluar. la lihat langit merah api di sebelah utara. Alamat desa Suren
terbakar. la menjadi gelisah. Segera ia berganti pakaian dan
menyusuri Kali Serayu dengan rakit. la memotong jalan terdekat.
Di pinggir desa sekali, ia terkejut melihat benar-benar ada
kebakaran di desa Suren. Jam empat pagi ia sampai di desa.
Kebakaran sudah padam. la lari masuk rumah penjara Mariah.
Ketiga kalinya la terkejut mendapatkan Sarinem telentang di tanah
dengan kaki dan tangan terikat, dikerumuni empat orang penjaga.
Penjara kosong, Mariah hilang.
Mandor besar menghentak-hentakkan kaki, memaki empat
orang penjaga itu.
"Empat kerbau kalah sama anak kambing satu."
Mereka tertunduk malu di muka pangkeng kosong. Sarinem
kemudian ia lepaskan dari ikatan.
Dengan menggigil Sarinem menyebut: "Celaka! Celaka!"
Sesudah kakinya terlepas dari ikatan la duduk dan bilang:
"O, Allah, Kang Mandor, celaka. Tadi ada kebakaran. Empat
kawan yang menjaga diperintahkan keluar oleh polisi untuk
menolong kebakaran. Hamba sendirian di rumah. Tiba-tiba ada
seorang haji datang, menubruk dan membanting hamba. Kemudian
tangan dan kaki hamba diikat erat-erat. Ndoro nona Mariah
ditangkap, mulutnya disumbat dengan kain. Terus digendong dan
dibawa keluar. Hamba berteriak-teriak minta tolong. Seorang pun
tak dengar. Hamba hampir tak bisa bergerak sampai kawan-kawan
datang, berikut juragan."
Joyopranoto menebah dada, menghentakkan kaki, bertanya:
"Betul dia haji, dan bukan Belanda?"
Menegakkan Keadilan
177
"Betul, juragan. Haji berkulit putih bersih, pakai surban besar."
Joyopranoto hilang akal, seperti monyet kehilangan buntut,
berdiri mengelus-elus dada, terlongok-longok melihat pangkeng
kosong, berkomat kamit kemudian melompong. Seperti orang
bangun dari tidur, terbeliak dari impian, seperti orang buta yang
kembali melihat. la sabar-sabarkan hatinya. Rencananya gagal
berantakan. Setelah membayar empat orang penjaga itu bersama
Sarinem ia pulang kembali ke Sokaraja.
Peristiwa itu dirahasiakan. Tak ada orang boleh tahu.
Ketika tong-tong kebakaran menggema, Waginah ikut pula
keluar rumah.
la heran melihat suaminva tergesa-gesa lari dan menempuh Kali
Serayu dengan rakit. la bertanya-tanya dalam hati, mengapa dia
hendak ikut menolong kebakaran di desa lain yang begitu jauh.
Pada jam enam pagi la lihat suaminya bersama Sarinem kembali,
juga melalui Kali Serayu. la terperanjat melihat mereka kembali tanpa
Mariah.
Joyopranoto langsung pergi ke pancuran. Setelah bertukar
pakaian ia duduk di kantornya memikirkan badannya yang sejak
dulu bahagia dan akhir-akhir ini menderita. Kita mulai pikirkan
gurunya yang kini meringkik dalam penjara. Ditimbang dari
nasibnya sekarang ini ia anggap gurunya guru agama gadungan,
yang dengan bersenjatakan agama telah membikin rusuh dan bukan
keselamatan dirinya, tidak seperti yang diajarkan oleh Nabi
Muhammad Rasulullah.
Kemudian la teringat pada Mariah yang sudah jalan 14 tahun
dipiaranya seperti anak kandung dengan segala cinta. Sekarang anak
tak berdosa itu harus ikut menderita. la merenungkan kesalahan
dirinya telah mengikuti Haji Ibrahim, yang sudah membikin huru-
hara dan mengganggu keselamatan bersama. la menyesali dirinya.
Tanpa disadarinya air matanya tetes. la minta ampun pada Tuhan atas
segala kesalahan dan memanjatkan doa untuk keselamatan Mariah.
Sebaliknya, Waginah berbesar hati mendengar berita dari
Sarinem. Maka ia pun ingin melihat apa yang sedang diperbuat
lakinya. Biasanya Joyo ke belakang dulu, tapi kali ini tak nampak.
Waktu ia mengintip ia melihat lakinya sedang menangis. Pelan-pelan
ia hampiri suaminya dari belakang. Mendadak saja bilang:
178
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
"O, oo, o, Kang Joyo, kasihan Akang. Ah-ah-ah, kepala sendiri
dipukuli sendiri, sakit sendiri, menangis sendiri, menyesali sendiri,
salah sendiri. Ah-ah-ah, Kang Joyo, Kang Joyo."
Mandor besar itu kecut melihat istrinya. la tertunduk dan
menyeka air matanya. Sebentar air mukanya merah. Kemudian
dengan sedihnva berkata:
"Ibu Mariah, ampun, ampun. Ya, gusti Allah biasanya saya
selamat kalau mengikuti kau. Haji Banyumas itu, mandor gula mau
dia bikin jadi mandor gila. Patut dihukum, dibalas dosanya. Ampun,
ampun. Tak ada lagi saya melanggar kehendakmu, ibu Mariah."
"Ibu Mariah? Ibunya ada, tapi Mariahnya mana?"
"O, Allah, jangan bicarakan dulu soal itu. Tambah pusing saya
nanti. Tambah malu. Dia minta baik-baik oleh tuan Dam, tak
kukasihkan. Coba aku serahkan, pasti dia bakal selamat. Seandainya
saya ikuti kehendakmu, ibu Mariah, pasti takkan begini jadinya.
Menyesal, ya, Allah. Kalau masih bisa diperbaiki, bisa Mariah
diserahkan pada tuan Dam, meski uang 2000, demi Allah, saya suka
hajatkan. Tapi apa guna bicarakan yang sudah-sudah. Omong kosong
saja jadinya. Nasi sudah menjadi bubur. Ha? Mengapa ibu Mariah
tertawakan saya dalam keadaan seperti ini? Kau tak ikut bersedih.
Apa kau tak sayang pada anakmu?"
"Kang Mas Mandor. Saya tertawa. Pertama-tama karena saya
gembira melihat Akang sudah waras, terlepas dari pengaruh gurumu
si gejos. Selamat. Kedua, saya gembira mendengar Akang menyesal
tak hendak menyerahkan Mariah pada tuan Dam. Malah suka
hajatkan 2000 sekiranya dia dapat diserahkan pada tuan Dam. Malah
dengan demi Allah."
"Ibu Mariah. Betul katamu. Ampun. Agaknya kau sudah tahu
di mana Mariah sekarang. Hanya tak mau katakan. Di mana dia,
ibu Mariah?"
"Kang Mas, sabar dulu. Sampai waktunya nanti rahasia ini akan
saya buka. Malam ini Akang perlu minta ampun pada tuan Dam.
Dan jangan lupa janjimu uang yang 2000 untuk hajat itu. Demi Allah
sudah kau sebutkan."
"Betul, ibu Mariah, apa saya bermimpi? Jadi kau tahu di mana
Mariah sekarang? Hajat 2000? Kendati 3000 jadilah. Saya takkan
Menegakkan Keadilan
179
mungkir asalkan Mariah selamat jadi bini tuan Dam. Saya mengakui
kesalahan saya. Meskipun tidak saya katakan, saya sudah berniat
seperti itu."
"Sabar dulu, Akang, sampai saatnya nanti."
Waginah pergi ke pancuran. Setelah berganti pakaian, bersama
Sarinem ia pergi, katanya ingin bertamu ke rumah tuan
Administratur. Tetapi jam setengah delapan mereka menyelinap
masuk ke rumah Dam.
Henri Dam, si lembut dan si pemalu, jam lima lebih seperempat
sampai di rumah bersama Mariah. Mereka berdua berjanji sedapat
mungkin akan menyelesaikan perkara ini dengan sebaik mungkin
dengan jalan bermufakat dengan Joyopranoto suami-isteri agar
merahasiakannya, agar terkesan Mariah keluar dari rumah orang
tuanya, diserahkan kepada Henri Dam dengan cara baik-baik, wajar
dan adil, asal mandor-besar itu mau bersikap pantas, suka merubah
pikirannya, mengakui kesalahannya, dan menghentikan
kekasarannya.
Walau Henri dan Mariah sudah dua jam lebih berdua-dua selepas
dari penjara, mereka tetap murni, bersih pikirannya, tak ada
perbuatan di luar batas, yaitu kesopanan. Berdua mereka sama-sama
sayang di hati, sama sama sayang nama, sama-sama beradat sopan,
tak tergoyahkan oleh godaan nafsu keji. Mereka tetap berbadan
bersih, masih tetap calon pengantin. Demikian adat anak-anak muda
zaman dahulu. Kebanyakan mereka belum tergoda nafsu iblis.
Zaman sekarang? Wah, sudah lain sama sekali. Tentu sudah kandas.
Waginah diiringkan Sarinem masuk ke gedung Henri Dam.
Mereka masuk diam-diam seperti kucing. Henri Dam sedang
mengerjakan tulis-menulis. Duduk di sampingnya adalah Mariah.
Wajar saja setelah berjumpa ibu dan anak mereka saling menubruk
dan mencium. Sarinem memeluk dan mencium kaki ndoro nona.
Air mata pada bercucuran tak terbendung lagi, pipi-pipi pada basah.
Selesai mengadakan rapat rahasia, Waginah dan Sarinem pulang.
Pada jam enam sore mereka kembali pada rumah Henri Dam bersama
mandor-besar Joyopranoto.
Di depan Henri Dam, Joyopranoto menangis, memeluk kaki tuan
rumah minta beribu-ribu ampun atas segala dosanya. Henri Dam
180
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
mengangkat mandor-besar dan diselesaikan perkara mereka. Berdua
mereka kemudian menghadap administratur di kantornya. Setelah
mereka pergi, Waginah bersama Sarinem mengantar pulang Siti
Mariah.
Administratur menerima opsiner bersama mandor besar di
kantornya. lalu menerangkan bahwa Joyopranoto menghadap untuk
mengaku segala kesalahannya dan telah mengaku juga telah berbuat
sesat mengikuti pelajaran Haji Ibrahim. Sekarang telah bertobat.
Administratur menegur mandor besar: Zoo. mandor Joyo
sekarang sudah mengaku salah? Sudah bersih otakmu? Sudah
dikarbol? Hampir saja kau celaka. Lebih baik separo keliru daripada
semua salah."
"Beribu-ribu ampun, Kanjeng Tuan. Hamba sudah berumur.
Semula ingin naik haji, jadi hamba ambil guru terlebih dahulu. Tak
sangka akan ada hama di otak hamba, sakit di badan. Allah, kanjeng
tuan, tobat, hamba menyesal. Syukur hamba sudah berbalik pikiran
Iagi. Seingat hamba sudah 25 tahun kerja di pabrik dan ada
berkahnya. Segala harta karun hamba, hamba peroleh dari pabrik.
Hamba mohon kemurahan hati tuan administratur supaya sudi
hendaknya mengampuni segala dosa hamba dan hamba berjanji tak
hendak berbuat salah lagi."
"Nah, mandor, kau telah kuampuni. Selamat, Mandor Joyo.
Besok kau boleh bekerja lagi."
Hendri Dam dan Joyo mengundurkan diri lalu pulang.
Setibanya di rumah, la langsung masuk ke kantornya. la duduk
termenung memikirkan di mana sekarang Mariah berada. la masih
juga menyesali perbuatannya. Kalau bisa la akan tebus segala
kesalahannva. la sudah tidak peduli lagi akan harta bendanya.
Kendati habis pun tak mengapa, asal hati Mariah terobati. Kembali
airmatanya meleleh. Dihentak-hentakkan kakinya. Ditutup mukanya
dengan sapu tangan. Tiba-tiba ia dikejutkan oleh Henri Dam.
"Zoo, Mandor, sedih hati, ya?"
la bangkit dari kursi dan menyilakan tamunya: "Tuan Dam,
tabik, Tuan, silakan duduk. Memang hamba sedang bersedih hati."
Mereka lalu duduk.
Menegakkan Keadilan
181
"Sudah, Mandor, jangan begitu bersedih. Sekarang kembali kita
ke soal semula. Sudah 4 hari ini saya tanya rencana untuk mandor-
besar mengenai Siti Mariah, yang saya cintai dan mencintai saya.
Mariah saya pinta untuk saya piara sampai berumur 23 tahun, lalu
hendak saya kawini di kantor. Ketika itu Mariah saya pinta dengan
sopan tapi mandor-besar sudah marah-marah. Sekarang mandor-besar
sudah tidak marah-marah lagi, maka saya datang lagi untuk meminta
Mariah. Mudah-mudahan permintaan saya dikabulkan."
"Gusti Allah," sebut Joyopranoto, "oo, Tuan Dam, beribu terima
kasih, beribu suka hati. Jangankan di waktu siang, kendati tengah
malam juga pasti akan saya serahkan, tapi..."
Setelah mendengar ucapan suaminya Waginah datang dari arah
belakang sambil bertanya: "Tapi.... tapi.... apalagi, Kang Joyo? Mau
bikin gara-gara lagi?"
Joyopranoto terlompat mendengar bicara bininya dari belakang,
menjawab gagab: "Ya, ibu Mariah, dengan segala senang hati akan
saya serahkan Mariah pada tuan Dam, tapi.... tapi...."
"Tapi, ha, ha, ha, tapi, tapi, apa? Bilanglah."
"Bagaimana ibu Mariah ini bicara? Apa yang hendak
diserahkan? Maria yang mau diserahkan? Mana Mariah? Mengapa
tertawa?"
"Ha-ha, O Allah, Mandor Joyo, Kang Mas Mandor. Sudah tua , ya?
Sudah banyak lupa, banyak keliru, sering sesat. Mariah mana, tanyanya.
Kan dia di rumah. Itu siapa yang berdiri di belakang kursi Akang?"
Joyopranoto menoleh cepat. Betul, Mariah ada di belakangnya.
la terkesima dan hampir pingsan. Kepalanya la rasakan terputar,
berdiri tertatih-tatih dan menubruk anaknya, dipeluk dan diciumnya.
"Alhamdulillah, ya anakku, ya Mariah. Ampun, ampuni." Lebih
dari itu mandor-besar tak bisa bicara lagi. la rebah di kursi,
berkeringat dingin, pandangannya berpusing dan diangkutlah ia ke
kamar, ke tempat tidurnya.
Henri Dam menolong membasahi kepalanya, menyiramnya
dengan kolonyo. Tak lama kemudian mandor-besar itu kembali sadar,
tapi masih nampak gemeteran dan pandangannya masih juga
berputar-putar.
182
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
Tamu itu minta diri pulang. Malam itu Joyopranoto dipijiti
bininya dan Sarinem. Pada hari berikutnva kesehatannya sudah agak
mendingan.Ia rundingkan dengan bininya soal penyelenggaraan
hajat merayakan penyerahan Mariah pada Henri Dam.
Terjadilah sudah. Pada keesokannya, sore-sore, setelah
mendengar cerita rahasia perihal Mariah, Joyopranoto segera
menghadap tuan administratur untuk memberitahukan, bahwa
Mariah akan diserahkan pada Henri Dam dan memohon ijinnya.
Dua hari lagi nanti, pada tanggal 1 Januari 1868, tahun baru Belanda,
akan diadakan pesta hajat buat Siti Mariah.
Sambil ketawa administratur mengabulkan permohonannya,
sekalian menjatuhkan perintah: tak boleh haji-haji memasuki wilayah
pabrik sebelum menghadap dan minta ijin dulu dari opsiner-kepala
pabrik.
Keesokan harinya mandor besar mengumpulkan orang desa dan
mulai membangun pendopo-pendopo, membuat bendera dan
kembang-kembang kertas. Waginah bersama kawan-kawannya
pergi ke Semarang untuk berbelanja, membeli aneka pakaian dan
mas-intan, kue-kue dan 500 untuk membeli kembang api dan
petasan. Tambah mendekati hari hajat, tambah sibuk orang bekerja.
Gedung Henri Dam dan rumah mandor-mandor dicat baru. Dihias,
dan mebel pun serba baru, pembelian dari Semarang.
Henri Dam dan Siti Mariah tiap malam duduk-duduk di rumah
Joyopranoto. Mariah sendiri sudah ganti musim, tak lagi galak-galak
si nongnong.
Pada tanggal 31 Desember 1867 betapa ramai di pabrik Sokaraja.
Aneka permainan diadakan. Tayuban disediakan. Sepuluh ekor sapi
dibantai, 12 ekor domba, 80 ekor ayam. Tak kepalang pesta
Joyopranoto dalam berkaul hajat untuk pengantin.
Berpuluh kaca-kaca dipasang, berbelit dedaunan, bunga-
bungaan, bendera-bendera. Para tamu pada berdatangan terutama
para sanak saudara sendiri. Mereka bermalam di pendopo-pendopo
yang telah disediakan.
Tak mengherankan, karena surat undangan disiarkan lepas. Pada
sobat Henri Dam tak lupa memberi tahu melalui surat dengan cerita
panjang lebar.
Menegakkan Keadilan
183
Pada tanggal 1 Januari 1868 semua mandor pabrik berkumpul
di rumah administratur untuk memberi ucapan selamat tahun baru
sebagaimana biasa diadatkan pada mereka. Dan sana mereka
menuju ke rumah Joyopranoto dan diterima di 6 pendopo yang berdiri
di sebelah rumah di mana setelah siap teratur berderet-deret meja
hidangan, kursi untuk para tuan bersuka ria, makan dan minum.
Sorenya, jam 4, Siti Mariah, pengantin baru, diarak dengan payung
berprada mengelilingi pabrik, dirias pengantin, berkebaya sutra putih,
kain banyumas, selop beledu berhiaskan penuh mas-intan.
Ahai, betawi manis gelius Mariah, bintang Sokaraja, Bidadari
Banyumas. Edas! Edas! Sesudah diarak diiringi gendang dan segala
permainan, selamatan pun dimulai di 6 pendopo, dihadiri lebih dari
1000 tamu.
Malamnya benar-benar pesta besar. Pada kaca-kaca, pendopo-
pendopo, dan rumah mandor-besar, terpasang lampu besar-kecil.
Wayang, tayuban dan lain-lain pertunjukan ramai dan meriah.
Ratusan orang datang menyaksikan. Pada jam 12 malam petasan
dan kembang api disulut. Bagus sekali.
Pada jam 6 pagi pengantin Siti Mariah diantar ke rumah Henri
Dam, dikawal ratusan orang dan diiringi banyak permainan. Dengan
disaksikan semua keluarga Joyopranoto, Mariah diserahkan pada
Henri Dam.
Iring-iringan itu disambut dengan segala hormat oleh Henri Dam
sendiri bersama kawan-kawannya. Pada jam 9 pagi semua hadirin
pada pulang. Tertinggallah pengantin laki-perempuan sendiri. Habis
perkara! Ehem.
Cita-cita Henri Dam dan Mariah sudah terkabul. Mereka telah
berhasil bersatu dan hidup sebagai laki-istri. Syukur. Syukur!
Ini terjadi pada 2 Januari 1868.
Keluarga Henri Dam nampak berbahagia. Sarinem diterima
sebagai babu untuk merawat ndoro nyonya, ndoro mas Ajeng. Dari
Henri Dam, Sarinem mendapat hadiah 200 dan dua bahu sawah di
desa Suren. Sedang dari bapak dan ibunya Mariah mendapat hadiah
pakaian dan perhiasan mas-intan berharga ribuan dan lagi 12 bahu
sawah di desa Randubukit. Biaya pesta hajat itu sendiri menelan kira-
kira lebih dari 5000.
184
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
Henri dan Mariah hidup sebagai laki-bini. Kehidupan yang amat
manis dan rukun, dan mendapatkan berkah dan orang tua dan semua
keluarga, terpuji oleh handai-taulan. Kecintaan Mariah pada lakinya
berbalas sayang. Kemudian cinta dua hati yang bersatu menghasilkan
bunga hati. Ini terjadi pada 5 Januari 1869. Seorang bayi lelaki
dilahirkan dalam keadaan sehat dan cakap, seperti bapaknya, Henri,
seperti ibunya, Mariah, diberi nama Ari. Seorang bayi yang mendapat
kasih sayang dari seluruh penjuru, dari ibu-bapaknya, dari
Joyopranoto laki-bini, juga dari Sarinem.
Ya. sinyo Ari berkulit putih bersih serupa Belanda totok. Sayang
pada badannya ada cacat. Jari tangan kiri cuma empat.
Kelingkingnya buntung dan di dalam telinganya sebelah kiri tumbuh
karang kulit merah.
Sinyo Ari sudah mulai besar, mulai bisa berjalan, sudah bisa
menyebut papa, mama. Wah, seluruh keluarga rasanya tak mau
berpisah daripadanya. Apalagi babu Sarinem. Dan semua orang
heran melihat betapa cinta mereka pada sinyo Ari. Kasihan Sarinem,
ia tetap tidak tahu, ialah sebenarnya ibu Siti Mariah alias Urip. Ia
tetap tidak tahu sinyo Ari tak lain adalah cucunya sendiri.
Sumber:
Haji Mukti Hikayah Siti Mariah
Penggalan Novel
Jatuh Melarat
“Ayah sudah datang, sajikanlah nasi itu Mak, saya pun sudah lapar,”
kata Mariamin, budak yang berusia tujuh tahun itu.
“Baik,” jawab si ibu, lalu meletakkan tikar*) yang tengah di
anyamnya. “Panggilah ayahmu, supaya kita bersama-sama makan.
Ini sudah hampir setengah delapan**), nanti Riam terlambat datang
ke sekolah.”
Setelah itu Mariamin pun pergilah ke bawah, mendapatkan
ayahnya. Ibunya pergi ke kamar makan menyediakan makanan
untuk mereka itu anak-beranak. Tiada berapa lama Mariamin
datang, seraya berkata, “Ayah belum hendak makan.”
“Di manakah ia sekarang?” tanya si ibu.
Menegakkan Keadilan
185
“Di muka rumah itu, lagi bercakap-cakap dengan orang lain. Ia
sudah kupanggil tetapi ia menyuruh saya makan dahulu.”
“Baiklah anakku dahulu makan, hari sudah tinggi. Ibulah nanti
kawan ayahmu makan.”
Sedang anak itu makan, maka ibunya meneruskan
pekerjaannya, menganyam tikar. Meskipun ia dapat membeli tikar
di pasar dengan uang dua rupiah, tiadalah suka ia mengeluarkan
uangnya, kalau tidak perlu benar. Uang dua rupiah itu tiada seberapa,
bila dibandingkan dengan kekayaan mereka itu. Tetapi ia seorang
perempuan dan ibu sejati. Bukanlah orang yang miskin saja yang
harus berhemat, orang yang berada pun patut demikian juga.
*) Metelakkan tikar yang tengah dianyamnya. Biasanya perempuan-
perempuan di kampung duduk bekerja, umpanya menjahit, merenda; orang
yang menganyam tikar itu pun duduk juga. Kakinya diulurkannya ke
muka, tikar yang dikerjakannya itu diletakkannya di atas kakinya itu.
Demikianlah perempuan itu bekerja. Menganyam tikar itu suatu kerajinan
pula; biasanya dibuat dari pandan. Tikar yang halus berharga kadang-
kadang sampai empat rupiah, karena amatlah perlu bagi orang kampung.
Jamu duduk biasanya di atas tikar, akan tempat tidur pun dipakai juga.
Daripada uang dikeluarkan dengan percuma, lebih baik
diberikan kepada orang yang papa. Demikianlah pikiran mak
Mariamin. Anaknya itu pun diajarnya berpikiran demikian; bibit hati
kasihan ditanamkannya dalam kalbu anaknya itu. Betul itu tiada
susah baginya, karena anaknya itu lahir membawa tabiat si ibu.
Syukur tiada seperti si bapak, orang yang kurang beradab itu. Tadi
pagi sebelum Mariamin makan, ibunya telah menyuruh dia
membawa beras dan ikan serta beberapa butir telur kepada seorang
perempuan tua yang amat miskin. Tempatnya ada sekira-kira sepal
dari rumahnya. Oleh sebab melalui jalan yang sejauh itulah, maka
Mariamin jadi lapar, sebagai katanya tadi. Pekerjaan itu yakni
mengantar-ngantarkan sedekah ke rumah orang lain, tiadalah
paksaan bagi Mariamin, tetapi itulah kesukaannya. Kadang-kadang
ia tegur ibunya, sebab terlampau lama tinggal bercakap-cakap di
rumah orang yang menerima pembawaannya itu. Mariamin amat
bersenang hati campur gaul dengan orang miskin, tiadalah pernah
ia memandang orang yang serupa itu dengan hati yang jijik sebagai
beribu-ribu anak orang kaya.
186
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
“Riam, Riam!” panggil seorang budak laki-laki dari bawah.
Mariamin berlari ke jendela itu, karena suara itu telah dikenalnya.
Dengan tersenyum ia berkata, “Naiklah sebentar Angkang, saya
hendak bertukar baju lagi.”
Lekaslah sedikit, Riam, biarlah kunanti di sini. Ini sudah hampir
masuk sekolah, kawan-kawan sudah dahulu,” jawab Aminu’ddin,
seraya ia melihat matahari yang sedang naik itu. Takutlah ia, kalau
kalau akan terlambat.
Setelah Mariamin turun, mereka itu pun berjalanlah bersama-
sama menuju rumah sekolah, dengan langkah yang cepat. Budak
yang dua itu berjalan serta dengan riangnya, tiada ubahnya sebagai
orang yang bersaudara yang karib. Persahabatan siapa lagi yang
lebih rapat daripada mereka itu; bukankah mereka itu masih dekat
lagi perkaumannya? Kelakuan mereka itu pun bersamaan, yang
seorang setuju dengan kehendak seorang. Lebih karib dan rapat lagi
mereka itu, sesudah Aminu’ddin melepaskan adiknya itu daripada
bahaya banjir dahulu itu.
Mariamin adalah seorang anak yang cerdik, pengiba dan suka
berpikir. Hal ini ternyata dari pertanyaan-pertanyaannya yang selalu
dikemukakannya kepada ibunya, tatkala mereka itu pada suatu
ketika duduk di hadapan rumah mereka. Barang apa yang dilihatnya
dapat menimbang sesuatu hal yang dilihatnya itu, ia pun
bertanyakan kepada ibunya.
“Mak, apakah sebabnya kita kaya, dan ibu si Batu amat miskin?
Makanan mereka itu hanya ubi, jarang-jaranglah ibunya bertanak
nasi, kalau tiada sedekah orang. Bukankah mak sebutkan dahulu:
Tuhan pengiba; kalau begitu, mengapa mereka semiskin itu?”
demikianlah pertanyaan Mariamin kepada ibunya.
Si ibu tercengang sebentar mendengar perkataan anak itu. Ia
tersenyum seraya bertanya, “Dari manakah anak tahu, bahwa kita
kaya?”
“Kita kaya; sawah lebar, kerbau banyak dan uang ayah pun
banyak, demikianlah kata orang saya dengar. Tiada benarkah itu
Mak?”
Budak itu memegang tangan ibunya, seraya memandang
mukanya dengan pandang yang lemah.
Menegakkan Keadilan
187
Ibunya memeluk dan mencium cahaya matanya itu, seraya
berkata,”Ibu tidak menindakkan pemberian Allah, nafkah kita cukup
selamanya, dan Riam lebih daripada permata yang mahal bagi ibu.”
Sudah tentu si anak itu kurang mengerti akan perkataan ibunya
itu. Sebab itu ia melihat muka ibunya lagi dengan herannya.
“Anakku bertanya tadi, apa sebabnya ada orang kaya dan ada
pula orang miskin, sedang Tuhan itu menyayangi sekalian yang
diadakan-Nya. Apa sebabnya orang itu miskin, tak usah saya
katakan. Akan tetapi sebabnya, orang kaya itu kaya, ada. Ibu sudah
berkata dahulu, Tuhan itu amat menyayangi manusia itu, bukan?”
“Ya, Mak!” sahut Mariamin.
“Bagus. Allah yang rahim amat mencintai hambanya Olah sebab
itu haruslah manusia itu menaruh sayang kepada sesamanya
manusia. Mereka itu harus tolong-menolong. Riam berkata menolong
mereka itu, itulah kesukaan Allah. Riam pun haruslah mengasihi
orang yang papa lagi miskin, dan rajin disuruh mak mengantarkan
makanan ke rumah orang yang serupa itu. Sudahkah mengerti Riam,
apa sebabnya orang kaya itu kaya?”
“Sudah, yakni akan menolong manusia yang miskin,” sahut si
anak yang cerdik itu.
“Benar, begitulah kehendak Allah!” kata si ibu serta mencium
kening anaknya itu berulang-ulang, matanya basah oleh air mata;
dalam hatinya ia berkata, “ Mudah-mudahan Allah memeliharakan
anakku ini dan memberikan hati yang pengiba bagi dia.”
Ibu Mariamin lagi menunggu-nunggu suaminya datang, supaya
mereka itu makan pagi. Meskipun perutnya sudah lapar, karena pada
waktu itu telah pukul sembilan. Sedang ia menanti-nanti itu, ia pun
meneruskan menganyam tikar dan karung untuk padi di sawah yang
sudah masak. Tengah ia bekerja itu, datanglah suaminya, Ia tiada
mengetahui kedatangan Sutan Baringin itu, karena pikirannya tiada
lepas daripada mimpinya semalam itu. “ Apakah gerangan makna
mimpiku itu?” tanyanya berulang-ulang dalam hati.
Sutan Baringin itu baru datang dari kantor pos, membawa
sebuah bungkusan kiriman orang dari Deli. Itulah sebabnya ia
terlambat datang. Kiriman itu diiringi sepucuk surat yang bunyinya
demikian:
188
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
Kakanda yang tercinta!
Bahwa dengan surat ini tiadalah suatu apa yang adinda kirimkan,
hanya sekadar salam dan doa, mudah-mudahan kakanda anak-beranak,
di dalam sehat wa lafiat adanya. Demikian juga umur usia kakanda
barang dilanjutkan Allah kiranya dan rezeki pun direndahkannya.
Dengan surat yang secarik ini adinda permaklumkan juga kabar
yang menyenangkan hati, yakni adinda telah mendapat surat pindah
ke Sipirok. Dalam sepuluh hari ini adinda berangkat dari Binjai. Mudah-
mudahan, kalau tiada aral melintang adinda di sini dalam sebulan ini.
Di sini kakanda terimalah dengan senang hati kiriman adinda yang
tiada dengan sepertinya, yaitu sehelai kain Batu-Bara*)
Kabar yang lain ada baik.
Salam dan takzim waltakrim
Baginda Mulia
“Bulan di muka ia datang, tiada lama lagi: tepat sesudah padi di
sawah disabit. Jadi pada waktu memangkur sawah ini, suadah tentu
akan diselesaikan pula. Utangku, yaitu bagiannya yang kuhabiskan,
haruslah pula kubayar, karena tiada dapat di sembunyikan lagi. Tapi
siapa tahu, aku harus mencari akal.” Demikianlah Sutan Baringin
berpikir-pikir, setelah surat Baginda Mulia itu dibacanya. Kain
kiriman yang mahal dan bagus itu tiada dipedulikannya lagi. Pikiran
yang buruk itulah balasan hari Banginda Mulia yang baik itu. Ia
memandang Sutan Baringin saudaranya yang menaruh cinta akan
dia, akan tetapi dia dipandang Sutan Baringin sebagai orang yang
menyusah-nyusahkan dia.
Demikianlah budi Sutan Baringin kepada saudaranya yang
datang dari tanah rantau itu. Hati cemburu, loba, tamak, dengki,
dan khizit, sekaliannya itu sudah berurat berakar dalam darahnya;
itulah yang akan merusakkan diri Sutan Baringin.
Setelah mereka itu dua laki-istri selesai makan, istrinya bertanya,
sekadar akan melawan suaminya bercakap-cakap.
“Dari manakah diri tadi, sehingga kita terlambat makan?”
“Pergi ke kantor pos menerima pos paket kiriman adik kita dari
Binjai,” sahut Sutan Baringin dengan ringkas.
Menegakkan Keadilan
189
L atihan
8.1
“Adakah dia dalam selamat saja?” tanya istrinya, karena ia ingin
mengetahui hal saudaranya itu.
*) Kain Batu-Bara itu berasal dari negeri Batu-Bara. Kain ini terkenal ke
mana-mana, karena tenunannya halus dan benangnya sutera; raginya
pun amat indah-indah. Biasanya bertenun kain itu pekerjaan perempuan;
boleh dikatakan itulah pencarian mereka itu di sana. tetapi bertenun
itu amat lambat, kadang-kadang tiga minggu barulah diap sehelai.
Harganya pun mahal, sampai dua puluh rupiah.
“Inilah dia suratnya, bacalah!” jawab suaminya seraya ia
bangun, lalu pergi ke berada duduk-duduk melihat-lihat orang lalu-
lintas. Akan tetapi segala orang yang berjalan di hadapan rumahnya
itu, tiada nampak olehnya, karena kerasnya ia berpikir, betapa jalan
hendak menyembunyikan bagian saudaranya yang akan datang itu.
Bagaimanakah persaudaraan mereka itu?
Nenek mereka itu, yang laki-laki, satu, istrinya dua. Yang muda
itulah nenek perempuan Baginda Mulia. Waktu bapak Baginda Mulia
masih muda, ia pergi merantau ke Deli, karena pada zaman adalah
kebilangan ke mana-mana, pekerjaan amat mudah di Sumatera
Timur itu. Orang yang pandai menulis tiada susah beroleh gaji yang
besar, dan pencarian pun amat mudah. Dengan jalan berdagang,
berjualan dan lain-lain banyaklah orang menjadi kaya, karena pada
waktu itu negeri Deli negeri baru, kebun banyak dibuka dan
pencarian amat banyak, sedang anak negeri asli belum banyak yang
bersekolah. Beratus orang muda dan tua yang merantau tia-tiap
tahun ke Sumatera Timur, bukan dari Tapanuli saja, dari
Minangkabau pun banyak juga. Itulah jalannya maka sampai
sekarang amat banyak orang Batak (Tapanuli) dan orang
Minangkabau di daerah Sumatera Timur yang subur.
Sumber:
Azab dan Sengsara, Merari Siregar, Balai Pustaka.
Setelah membaca penggalan hikayat dan novel, tentunya kalian
sudah dapat menganalisis bahasa, isi, dan unsur intrinsik keduanya.
Untuk itu, tuliskan hasil analisismu tersebut ! Kemudian bandingkan
keduanya !
190
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
Perbandingan penggalan hikayat dan novel
Penggalan hikayat “Siti Mariah Jadi Nyai Belanda”
Isi cerita: ....
....
Bahasa yang digunakan : ....
Unsur intrinsik
a.
Tokoh dan perwatakan
....
....
b.
Tema dan amanat
....
....
c.
Alur
....
d.
Latar / setting
....
Penggalan novel “Azab dan Sengsara” dengan subjudul “Jatuh
Melarat”
Isi cerita:
....
....
Bahasa yang digunakan : ....
Unsur Intrinsik
a.
Tokoh dan perwatakan
....
....
b.
Tema dan amanat
....
....
c.
Alur
....
d.
Latar / setting
....
Simpulan umum: Perbedaan dan Persamaan Hikayat dan Novel
adalah .... (Diskusikan dengan teman kelompokmu)
Menegakkan Keadilan
191
D.
Menulis Drama Pendek
Setelah mengikuti pembelajaran ini, kalian diharapkan dapat menulis
drama pendek berdasarkan penggalan novel.
Kalian tentu pernah berlatih menulis drama saat di SMP, bukan?
Menulis naskah drama memang bukan hal yang mudah. Namun, bila
kita mau berlatih, berlatih dan berlatih pasti dapat menulis naskah drama
dengan baik.
Suatu cerita baik cerpen maupun novel ternyata dapat digubah
menjadi naskah drama. Caranya, pahami terlebih dahulu cerpen atau novel
yang akan kalian gubah, kemudian lakukan beberapa hal berikut:
1.
Tentukan tema cerita yang akan kalian kembangkan menjadi naskah
drama.
2.
Kutiplah percakapan-percakapan tokoh (dialog) dalam cerpen atau
novel sebagai dialog utama. Seharusnya, tokoh sudah ditentukan
terlebih dahulu.
3.
Kembangkan dialog utama berdasarkan tema sesuai dengan
kreativitasmu. Perhatikan alur cerita, sebaiknya gunakan alur cerita
sederhana.
4.
Lengkapi dengan bloking (posisi aktor di atas pentas).
Alangkah baiknya kalau kalian langsung praktik membuat naskah
drama berdasarkan penggalan novel berikut ! Berdiskusilah dengan teman
sebangkumu dan mintalah bimbingan gurumu!
Hanya Secarik Kertas itu
Bagaimana kabarmu?”Alwan bertanya di seberang sana.
“Baik. Lukaku sudah mulai sembuh,” jawab Irfan, lalu sebentar
melihat ke arah perutnya. Dari balik pakaian, luka itu masih terbalut
perban. Sudah hampir tiga bulan merawat luka jahitan ini.
“Bagaimana dengamu?” tanyanya kepada Alwan.
“Masih seperti yang dulu, kucel dan kurang tidur. Apalagi lusa
aku ujian akhir semester, mau ngaak mau, ya begadang juga
akhirnya.”
192
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
“Bukannya Alawan dah ambil semua pelajaran?”
“Yang dulu dapat E alias gagal total, semester ini mata kuliah
perbaikan. Nggak banyak, cuma ada enam buah.” Dari telepon
genggam itu Irfan bisa mendengar tawa lepas Alwan. “Biasalah
mahasiswa malas, 14 kali tatap muka 15 kali bolosnya,” Alwan masih
melanjutkan gurauannya.
“Betul pula kata orang tentang mahasiswa di Indonesia,” timpal
Irfan memancing.
“Loh, memangnya kenapa?” selidik Alwan penasaran.
“Kalau di Indonesia, banyak mahasiswa yang mendapatkan
gelar MA. Mahasiswa Abadi,” kata Irfan menjawab diiringi dengan
tawa tertahannya.
Tak kalah serunya, Alwan yang sudah menyisakan tawanya tadi
jadi ikutan terbahak-bahak lagi.
“Hai, kau sudah ke Sanggau?” tanya Alwan beberapa saat
kemudian.
“Belum. Mudah-mudahan dalam beberapa minggu ini lukaku
akan sembuh dan kalau sembuh, aku akan langsung ke sana.”
Hmmm... maaf Fan, aku nggak bisa membantu, nih. Maklum,
persediaanku sangat menipis banget akhir-akhir ini.”
“Jangan begitu, kiriman uang darimu bulan lalu saja sudah
cukup banyak menolong. Entah bagaimana aku membalasnya.”
“Jangan terlalu dipikirkan. Sekarang, kau harus banyak istirahat
untuk kesembuhan lukamu. Aku tidak ingin kau meringis-ringis saat
bertemu dengan ibu kandungmu kelak.”
“Aku pun berharap demikian.”
“Kau tidak mengajak Helmi, Fan?”
“Tidak. Sampai saat ini, aku belum mengatakan alasan
kedatanganku ke sini.”
“Aku mengerti. Kalau begitu, aku tinggal menunggu kabar darimu.”
“
I will tell you
, Wan.”
“Sudah ya, habis pulsa, nih. Titip salam untuk Helmi.
Assalamu’alaikum.”
“Wa’alaikum salam.”
Menegakkan Keadilan
193
Setelah itu Irfan termenung, seperti masih merekam ucapan
terakhir sahabatnya yang berada di Bandung itu. “Aku tinggal
menunggu kabar darimu.” Kabar apa yang akan disampaikan
kepada Helmi?
Ya, kabar apa yang hendak dia sampaikan? Tidak hanya kepada
Helmi, tetapi juga kepada keluarganya di Johor sana? Sampai saat
ini pun, dia tidak bisa menentukan keputusan apa yang akan diambil
bila sudah bersua dengan ibu kandungnya di Sanggau sana.
“...apa yang akan kau lakukan bila berjumpa dengan
keluargamu? APakah kau akan tinggal dengan mereka atau kembali
ke Johor?”.
Kalimat pertanyaan Alwan itu kembali memenuhi benaknya.
Irfan masih ingat, Alwan melontarkan pertanyaan itu saat mereka
berada di atas dek kapal menuju Pontianak beberapa bulan lalu.
Ketika itu, dia tidak menjawab dan ternyata setelah berlalunya waktu,
benaknya tidak bisa menemukan jawaban yang pasti tentang
pertanyaan Alwan.
***
Mencari satu alamat di Kota Sanggau yang berjarak 267 km dari
Pontianak, ternyata cukup mudah. Betul apa yang dikatakan Helmi
sewaktu mengantarnya di terminal penumpang Batu Layang, “Awak
turun di lapangan sepak bola dekat SMK 1 Sanggau, jalan Sudirman
letaknya di antara lapangan dan sekolah itu. Tak usah khawatir tersesat,
di sana kotanya kecil,”demikian pesan Helmi tadi pagi.
Dan saat ini, remaja Irfan sudah berada di beranda depan rumah
yang dituju. Duduk di bangku rotan sambil memandangi halaman
rumah yang di tata dengan rapi serta asri. Tanah halaman rumah itu
dipenuhi dengan rumput-rumput bak permadani, beberapa tanaman
bunga yang dikenal Irfan tertanam di sana, sementara di pojok kanan
halaman itu ada kolam ikan kecil. Halaman rumah ini begitu nyaman
disaput dengan temaramnya lampau taman.
Irfan melirik jam tangannya Pukul 18.45 WIB. Berarti, sudah
hampir lima menit dia disuruh pembantu rumah ini untuk menunggu
di beranda depan.
Ah, hatinya kembali gelisah. Seharusnya, hatinya jauh sedikit
lebih tenang karena alamat yang dicarinya sudah ditemukan dan
194
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
itu berarti dia kan bertemu dengan seseorang yang sangat ingin
dijumpainya, yang ingin dia cium punggung tangannya. Namun,
entah mengapa rasa gelisah itu sempat-sempatnya menelusup di hati.
Irfan meraba tangannya. Dingin.
“...Apa yang akan kau lakukan bila berjumpa?”
Sepenggal kalimat itu tiba-tiba hadir di benaknya. Membuat rasa
gelisah yang sudah menyergap dirinya semakin menjadi-jadi.
“Bisa saya bantu, Dik?”
Irfan terkejut. Dia tidak menyadari seseorang sudah ada
disampingnya.”Assalamu’alaikum, Bu!” sapanya cepat, masih
dengan jantung yang berdetak cepat.
“Wa ‘alaikum salam. Ada yang bisa saya bantu?”setelah
membalas salam, pertanyaan itu kembali dilontarkan.
Irfan memandang sosok di depannya. seorang wanita yang
diperkirakannya berumur hampir setengah abad, ada kerut-kertu
di beberapa sudut wajahnya, rambutnya yang terlihat mulai
memutih tampak dari selendang cokelat yang menutupi kepalanya,
dan sebuah senyuman teduh. Inikah ibu kandungnya itu? Irfan terus
bertanya-tanya.
“Dik!” panggil wanita di depan Irfan itu.
“Adik cari siapa?”
“Eh ...” Irfan tersadar. Buru-buru dia mengeluarkan kertas dari
saku bajunya. “Saya mencari alamat ini,”kata Irfan samil
menyerahkan kertas itu.
Wanita itu memperhatikan secarik kertas pemberian Irfan. Sedetik
kemudian, “Adik mencari Bu Naila?”tanyanya.
Irfan mengangguk cepat. Berharap agar pencariannya berakhir.
“Kalau begitu, Adik terlambat,”kata wanita itu lagi.
Mulut Irfan hanya bisa melongo.
“Baru empat bulan lalu, Bu Naila pindah tugas ke Rumah Sakit
Otorita Batam,”lanjut wanita itu.
Tiba-tiba saja, Irfan merasakan seluruh persendian lemas.
“Adik ini siapanya Bu Naila? Keluarganya?” Irfan semakin lemas.
Backpack cokelat itu dilemparkannya di sudut kamar. Tanpa
sempat membuka sepatu, Irfan merebahkan diri di atas kasur tipis
Menegakkan Keadilan
195
di kamar berukuran 2 × 3 meter. Perjalanan panjang di atas bus selama
kurang lebih sepuluh jam sudah cukup untuk menerbitkan kelelahan
yang menyedot seluruh sisa-sisa tenaga yang dimilikinya. Dia sangat
perlu istirahat, melepaskan semua otot-ototnya yang tegang.
Namun bukan itu yang diinginkannya kini. Keletihan yang
menyerang tubuhnya tidaklah sebanding dengan pikiran yang
tengah menggeluti langit-langit benaknya yang seakan tak bertepi
itu. Mengumpulkan kepingan demi kepingan peristiwa dan mencoba
untuk merangkainya menjadi sebuah gambar yang utuh. Hanya
untuk kesekian kalinya, dia seperti ingin menyerah dan berhenti
untuk merangkai kepingan-kepingan peristiwa itu. Jiwanya sudah
terlalu letih.
“Hai, sejak kapan kau datang?”
Irfan menoleh sejenak, lalu katanya, “Baru saja.”
“Sudah makan?”
“Sudah, tadi di daerah Ngabang.”
“Bagaimana dengan kopi?”
“Terima kasih. Aku hanya perlu istirahat saat ini.”
“Oke, aku tinggal dulu. Anak-anak Mapala sudah menunggu.”
“Menyusuri pedalaman Kapuas Hulu?Hm ... seandainya aku
bisa ikut dengan kalian,”sahut Irfan mencoba untuk ramah.
Lelaki yang bernama Helmi itu tersenyum.”Kesempatan masih
ada. Mau?”tawarnya.
“
Just joking
. Waktu tak banyak,”potong Irfan cepat, “mungkin
lain kali. Tapi, terima kasih sudah memberikan tawaran yang menarik
itu dan juga untuk menggunakan kamar dengan gratis selama
berbulan-bulan.”
Helmi mengembangkan senyum, menampakkan susunan
giginya yang putih itu. “Oh, ya, kapan kau mau meninggalkan
Pontianak?” tanyanya kemudian.
“Kalau tak salah...”Irfan membuka buku catatannya. “Besok
malam ada kapal menuju Tanjung Priok.”
“Kau mau ke Jakarta lagi?”
“Tidak, hanya pelabuhan antara saja. Aku harus ke Batam.”
196
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
Helmi yang tadinya sudah sampai pintu, langsung datang
mendekat. Pulau Batam? Kalau begitu, kau mengambil jarak yang jauh
dan belum tentu sesampainya di Tanjung Priok, kau akan mendapatkan
kapal, kecuali tentu saja kalau kau mengambil rute pesawat.”
“Maksudmu ada yang lebih dekat?”
“Ya. Kau pergilah ke daerah Pemangkat, Sambas, di sana ada
Pelabuhan Sintete. Biasanya, anak-anak yang mau bepergian ke
Sumatera terutama Riau sering mengambil rute itu.”
“Kapal penumpang atau kapal pengangkut?”
“Pengangkut. Pokoknya cocoklah untuk kantong anak-anak
seperti kita.”
Irfan tertawa kecil. Ah, beruntung sekali memiliki banyak
sahabat. Kadang, mereka bisa memberikan bantuan atau masukan
yang sangat berharga baginya.”Di mana katamu tadi?”
“Pemangkat. Jaraknya hanya empat jam, tapi kalau kau
berangkat subuh, biasanya tidak sampai segitu.”
“Oke. Jam berapa bus pertama kali menuju ke sana?” nada
suara Irfan terdengar sangat bersemangat.
Helmi melirik jam di tanganya. “Hm... paling awal biasanya
jam setengah dua subuh.”
Berarti masih ada tiga jam lagi untuknya beristirahat, pikir Irfan.
“Tampaknya aku perlu rehat sebentar, Hel. Menyiapkan diri sebelum
perjalanan jauh itu,”ujarnya.
“Kupikir dirimu sudah terlalu letih untuk melanjutkan
perjalanan,”ledek Helmi,”ternyata kakimu sudah gatal rupanya
untuk berkeliling Indonesia.”
Senyum kecil itu terlukis di mulut Irfan. Keliling Indonesia? Ah,
itulah keinginannya sewaktu masih berada di Malaka. Namun, kini
keadaan sudah berubah. Lelaki di depanya itu tidaklah mengetahui
betapa berarti perjalanan yang sedang dilakukannya ini.
Tanpa sengaja, matanya tertumbuk pada kalender yang
tergantung di dinding sebelah kanannya. Ah, sudah enam bulan lebih
dia berada di Indonesia. Tiba-tiba saja, hatinya seperti sedang
menyulam benang-benang kerinduan, kerinduan akan rumah,
kerinduan akan “keluarga” di negeri seberang sana. Sedang apakah
Menegakkan Keadilan
197
kalian? Dan seketika itu, tiga wajah-mak, Salmah, Siti-bermain-main
di depan matanya. Hanya, ada sesuatu yang sedang mengusiknya.
mengusik ketenteraman hatinya?
Kapankah semua ini akan berakhir?
“Bagaimana lukamu?” tanya Helmi beberapa saat kemudian.
Telapak kau bisa memikirkan kesehatanmu,”pesan Helmi.
“Okelah, kalau kau mau istirahat, biar kutinggalkan dulu. Jam berapa
mau kubangunkan?”lanjut Helmi sambil bersiap mau pergi.
“Seperti katamu, tiga jam lagi,”jawab Irfan.
***
Siti membongkar pakaian dari traveler bagnya. Malas.
“Bagaimana?Meeting-nya lancar?”Mak tiba-tiba datang dengan
membawa segelas air putih. Siti mengangguk. “Syukurlah,” kata Mak.
“Apa khabar abangmu? Dah lama dia tak balik ke rumah?”lanjut mak.
Mata Siti masih bisa menatap wajah wanita tua itu. Dia
menangkap wajah yang terlihat sungguh memancarkan kesan rindu
yang sangat kepada Irfan. Bagaimanapun kenyataannya, sejak kecil
abangnya itu diasuh oleh mak sehingga tidak berlebihan memang
bila mak sudah menganggap Irfan anaknya sendiri. Apa lagi Irfan
adalah anak kemenakannya sendiri.
Ah, Siti seperti merasai rindu yang menyentak-nyentak itu.
Merasakan luka yang perih. Bahkan, merasakan tidak hanya sekadar
genangan air mata di kelopak mata mak. Dik sungguh tidak tega
mengabarkan apa yang sesungguhnya terjadi, juga tentang
keberadaan Irfan kini. Mak tidak tahu apa-apa.
Siti mendekati wanita itu. Tangannya meraih gelas air putih yang
dipegang mak dengan gemetar. Menaruh gelas itu, lalu memeluk mak.
Dia mencoba memberikan kekuatan, setidaknya menyadarkan
mak bila masih ada dirinya di samping mak. Dua kehilangan sekaligus
dalam waktu berdekatan memang bukan perkara yang mudah.
Gadis itu semakin erat memeluk ibunya. Sebutir air mata jatuh
dari matanya.
Matahari tenggelam di selimuti gumpalan awan hitam kelabu.
Sebentar lagi hujan akan turun dan karena itu, burung-burung camar
berteduh dari guyuran hujan.
198
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
Batam memang pulau industri. Pulau itu ibarat tambang emas
yang berada di posisi strategis, bersentuhan langsung dengan negara-
negara tetangga Malaysia dan Singapura. Ibarat buah yang ranum,
Batam mengundang minat investasi kedua negara itu untuk memetik
buahnya.
Jelas, pulau industri itu menarik minat siapapun yang sedang
mencoba mengadu peruntungan nasib di sana. Mencoba untuk
mendapatkan selembar-dua lembar uang sambil menyusun impian
untuk memiliki keluarga yang bahagia, pendidikan yang terjamin,
kesehatan yang memadai, rumah tempat berteduh, kendaraan
pribadi untuk mengantar ke mana-mana dan... sejuta impian lainnya
yang coba dikejar oleh para pekerja harian itu.
Begitulah, hujan adalah hujan. Dia akan menyiram siapa saja yang
mencoba berada di alam terbuka. Tak peduli apakah orang itu buruh,
manajer, bahkan pemilik pabrik-pabrik industri sekalipun. Jika mereka
di luar dan tidak membawa jas hujan atau payung, tunggu saja
rintiknya akan puas membasahi setiap bagian tubuh mereka.
Namun, tidak demikian dengan remaja tanggung di ujung Pulau
Batam sana. Berdiri terpaku seperti menghujamkan kakinya dalam-
dalam di bibir Pantai Tanjung Pinggir. Membiarkan kakinya basah
disapa ombak yang pelan menyapa pantai. Kepalanya tegak seperti
sedang menantang gumpalan awan yang sempurna menutupi
matahari di atas sana.
Sejak matahari masih menampakkan keperkasaannya, matanya
lekat-lekat memandang garis pulau yang jauh di seberang lautan
sana. Memandang Negeri Singa--di sana ada Salmah--mencoba
menerobos hingga ke belakang pulau itu, Malaysia. Tak sampai lima
belas menit, dia berjalan menuju pelabuhan feri Batam-Singapura.
Dan perjalanan tak sampai dua jam menuju Johor Baru, maka dia
akan bertemu dengan keluarga yang dicintainya. Tapi ... ada sesuatu
yang menahan keinginannya itu.
Rambut lelaki yang mulai panjang itu bermain-main disapu
angin. Menerbangkan hatinya entah menuju ke mana.
Satu per satu rintik hujan itu datang menyapa bumi.
Lelaki itu mengambil telepon genggamnya. Memencet sebuah
nomor. “Alwan, aku akan kembali ke Bandung,”katanya pelan, lalu
menutup percakapan itu.
Menegakkan Keadilan
199
L atihan
8.2
Mengapa dia harus terombang-ambing? Mengapa pencariannya
tak pernah berujung? Kemana lagi aku harus melangkah? Deretan
pertanyaan itu menyentak hati Irfan. Harapannya untuk bertemu
sang ibu perlahan mulai menguap. Ternyata, di pulau ini pun jejak
ibunya hanyalah peninggalan yang ada. Wanita itu sudah berpindah
tempat lagi, ke Jakarta.
Sekali lagi, mata lelaki itu menatap barisan pulau di depannya.
Rindu itu menyentak dengan setitik air mata dan ombak yang
meyapa bibir pantai membawanya ke tengah lautan. Sendiri.
Sumber:
Senja yang Menghilang, Arul Khan, 2004
Carilah sebuah cerpen di koran atau majalah! bacalah cerpen tersebut,
kemudian gubahlah cerpen tersebut menjadi naskah drama pendek!
Optimalkan kreativitas kalian dan berdiskusilah dengan teman
kelompokmu!
E.
Menganalisis Perkembangan Berbagai Bentuk
Sastra Indonesia
Setelah mengikuti pembelajaran ini, kalian diharapkan dapat:
1.
mendeskripsikan ragam karya sastra Indonesia setiap periode,
2.
mengelompokkan ragam karya sastra Indonesia berdasarkan
periodisasi sastra,
3.
memaparkan pengarang penting pada setiap periode,
4.
menjelaskan perkembangan karya sastra yang dominan dipengaruhi
oleh aliran kesusastraaan dalam periode tertentu, dan
5.
menyimpulkan hasil pembahasan tentang perkembangan sastra
Indonesia.
Di dalam telaah sastra Indonesia, sering kita dengar masalah
periodisasi sastra. Periodisasi sastra Indonesia adalah pembabakan terbitnya
karya sastra berdasarkan waktu atau tahun terbit atau dapat dibagi
berdasarkan sifat dan cara yang khas dan berbeda dari masa sebelumnya.
200
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
Ada pula, yang menggunakan istilah angkatan, misalnva angkatan 45,
angkatan 60, dan lain sebagainya. Berikut ini adalah perkembangan
karya sastra.
1.
Angkatan Balai Pustaka
Pada mulanya Balai Pustaka adalah lembaga bacaan rakyat yang
didirikan oleh pemerintahan Belanda y
ang bernama
Volkslectur
.
Lembaga ini bertugas memilih karangan yang menerbitkan bacaan
umum untuk menambah pengetahuan. Dapat dikatakan bahwa
dengan berdirinya lembaga ini kesusastraan Indonesia, baik puisi
maupun prosa mengalami perubahan besar. Banyak muncul para
pengarang dari banyak wilayah di Indonesia, yaitu Sumatera, Jawa,
Sulawesi, Ambon, Bali, dan sebagainya.
Adapun sifat dari angkatan ini adalah:
a.
lebih dinamis dibandingkan kesusastraan lama,
b.
bersifat pasif-romantik, cita-cita yang ingin dicapai tengah
jalan karena selalu terkalahkan oleh adat,
c.
menggunakan bahasa melayu yang dihiasi dengan
ungkapan-ungkapan.
d.
penyair banyak menggunakan puisi lama dan pantun.
Adapun pengarang serta karangan yang terkenal pada Angkatan
Balai Pustaka ini, antara lain:
a.
Marah Rusli
Hasil karangannya, antara lain:
1)
Siti Nurbaya
(Roman, 1921)
2)
La Hami
(Roman Sejarah, 1952)
3)
Anak dan Kemenakan
(Roman, 1956)
4)
Gadis yang Malang
(1922; terjemahan dari karya Charles Dickens)
b.
Merari Siregar
Hasil karangannya, antara lain:
1)
Azab dan Sengsara
(Roman, 1920)
2)
Si Jamin
dan Si Johan
(1918, Saduran Uit fiet V
olk karya Justus
Van Aurik)
c.
Nur Sutan Iskandar
Karangan yang terkenal, antara lain:
1)
Apa Dayaku karena Aku Perempuan
(Novel, 1922)
2)
Cinta yang Membawa Maut
(1926, ditulis bersama)
3)
Salah Pilih
(Roman, 19281)
Menegakkan Keadilan
201
4)
Katak Hendak Jadi Lembu
(Roman, 1935)
5)
Hulubalang Raja
(Roman, 1935)
6)
Si Bakhil
(terjemahan dari Moiere Iavare)
7)
Cinta Tanah Air
(Roman, 1944)
d.
Aman Datuk Madjoindo
Hasil karangan yang terkenal, antara lain:
1)
Syair si Banso Urai
(1911)
2)
Menebus Dosa
(1932)
3)
Cerita Malin Dewan dengan Putri Bungsu
(1932)
4)
Si Cebol Merindukan Bulan
(1934)
5)
Sampaikan Salamku Kepadanya
(1935)
6)
Syair Gul Bakawali
(1936)
7)
Si Doel Anak Djakarta (
1951)
8)
Anak Nelayan
e.
Suman Hasibuan
Hasil karangannya, antara lain:
1)
Mencari Pencuri Anak Perawan
(Roman, 1923)
2)
Kasih T
ak Terlerai
(Roman, 1923), dan lain-lain
f.
Abdoel Muis
Hasil karangannya antara lain:
1)
Salah Asuhan
(Roman, 1928)
2)
Pertemuan Jodoh
(Roman Sosial, 1933)
3)
Surapati
(1950)
4)
Robert Anak Surapati
(1953)
g.
Tulis Sutan Sati
Hasil karangan yang terkenal , antara lain:
1)
Sengsara Membawa Nikmat
(Roman, 1928)
2)
T
ak Disangka
(1929)
3)
Siti Marhumah yang Saleh
(Syair, 1930)
4)
Tidak Membalas Guna
(1932)
5)
Syair Rosina
(1933)
h.
Muhammad Kasim
Hasil karanganya, antara lain:
1)
T
eman Duduk
(Kumpulan Cerpen)
2)
Muda Teruna
(1922)
Masih banyk pengarang-pengarang lain Angkatan Balai Pustaka
yang terkenal. Pengarang itu di antaranya, Marius Ramis Dayoh , Ajirabas,
Sutomo Djauhar Amir, Hamidah, Sariamin, Adinegoro, dan lainnya.
202
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
2.
Angkatan Pujangga Baru
Masa ini dimulai dengan terbitnya majalah pujangga baru, yang
menjadi tempat beraspirasi para pengarang pujangga baru.
Angkatan
ini menggambarkan tinggi rendahnya budaya dan martabat. dan
mendorong bangsa ke arah kemajuan.
Sifat dari kesusastraan angkatan ini adalah:
a.
dinamis,
b.
bercorak romantik-idealis, masih bercorak seperti angkatan
sebelumnya, tetapi angkatan ini bersifat aktif romantik yang
berarti cita-cita serta ide baru dapat mengalahkan adat yang
sudah tidak berlaku,
c.
masih banyak menggunakan bahasa Melayu,
d.
dalam bentuk puisi, sonetalah yang banyak digunakan; kadang-
kadang Pujangga baru mengubah sajak atau puisi pendek
menjadi beberapa bait saja.
e.
dalam bentuk prosa, isinya kebanyakan sudah tidak mengangkat
tema yang bersifat pertentangan lagi,
f.
dalam bentuk drama, isinya mengangkat tema kesadaran nasional.
Adapun pengarang dan karya yang terkenal pada anggkatan
Pujangga Baru antara lain:
a.
Sutan Takdir Alisyahbana
Hasil karyanya:
1)
T
ak Putus di Rundung Malang
(Roman, 1929)
2)
Dian Tak Kunjung Padam
(Roman, 1932 )
3)
Tebaran Mega
(1935)
4)
Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia
5)
Layar Terkembang
6)
Anak Perawan Disarang Penyamun
(Roman, 1940)
7)
Puisi Lama
(1940)
8)
Puisi Baru
(1946)
b.
Armin Pane
Hasil karyanya:
1)
Lukisan Masa
(Sandiwara, 1937)
2)
Lenggang Kencana
(Sandiwara, 1939)
3)
Belenggu
(Roman, 1940)
4)
Jiwa Berjiwa
(1919 )
5)
Jinak-Jinak Merpati
6)
Gamelan Jiwa
Menegakkan Keadilan
203
c.
Amir Hamzah
Hasil karyanya:
1)
Nyanyian Sunyi
(kumpulan sajak, 1937)
2)
Buah Rindu
(kumpulan sajak)
d.
Sanusi Pane
Hasilnya karyanya:
1)
Pancaran Cinta
(kumpulan prosa lirik, 1926)
2)
Puspa Mega
(kumpulan puisi, 1927)
3)
Airlangga
(1928)
4)
Burung Garuda T
erbang Mandiri
(1929)
5)
Madah Kelana
(kumpulan puisi, 1931)
6)
Kertajaya
(1932)
7)
Sandyakalaning Majapahit
(1933)
8)
Manusia Baru
(1940)
e.
Muhammad Yamin
Hasilnya karyanya:
1)
T
anah Air
(kumpulan puisi, 1922)
2)
Indonesia Tumpah Darahku
(1928)
3)
Kalau Dewi Tara Sudah Berkata
(1932)
4)
Gadjah Mada Pahlawan Persatuan Nusantara
(Roman Sejarah)
5)
Ken Arok dan Ken Dedes
(Sandiwara, 1934)
6)
6000 tahun Sang Merah Putih
(1954).
f.
Hamka
Hasil karyanya:
1)
Bawah Lindungan Kabah
(1938)
2)
Merantau ke Deli
(1938)
3)
Karena Fitnah
(1938)
4)
T
enggelamnya Kapal Van Der Wijk
(Roman, 1938)
5)
Tuan Direktur
(1939)
6)
Di dalam Lembah Kehidupan
(kumpulan cerpen, 1938)
Pengarang-pengarang lainnya adalah Imam Supardi, A. Hasjmy,
Ipih, Rustam Effendi, M.R. Dajoh, dan J.E. Tatengkeng.
3.
Angkatan 45
Yang memberi nama angkatan 45 adalah Rosihan Anwar dalam
majalah
Siasat
yang terbit pada tanggal 9 Januari 1949. Dari segi
bentuk karangan, angkatan 45 tampak lebih bebas dibandingkan
angkatan pujangga baru, sedangkan dari segi isi, karya angkatan 45
bercorak realistik.
204
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
Adapun ciri-ciri angkatan 45 adalah:
a.
Tema sajak angkatan 45 berkaitan dengan akibat
perjuangan gerilya.
b.
Novel lebih banyak dihasilkan daripada roman.
c.
Cerpen berisi gambaran peri kehidupan manusia.
Pengarang dan hasil karyanya yang terkenal pada Angkatan 45
ini antara lain:
a.
Chairil Anwar
Hasil karyanya:
1)
Deru Campur Debu
(kumpulan sajak, 1949)
2)
Kerikil T
ajam yang Terhempas dan Terputus
(kumpulan sajak, 1949)
3)
Aku Ini Bintang Jalang
4)
Derai-derai Cemara
5)
Tiga Menguak Takdir
(Kumpulan sajak bersama Rifai Apin
dan Asrul Sani, 1950)
6)
Pulanglah Dia si Anak Hilang
(terjemahan dari Andre Gied, 1948)
7)
Kena Gempur
(terjemahan dari John Steinbekc, 1951)
b.
Rosihan Anwar
Hasil karyanya:
1)
Radio Masyarakat
(cerita pendek)
2)
Manusia Baru, Lukisan, Seruan Napas
(Sajak)
3)
Raja Kecil, Bajak Laut, di Selat Malaka
(Roman sejarah)
c.
Akhdiat Kartamihardja
Hasil karyanya:
1)
Atheis
(Roman Psikologi, 1949)
2)
Bentrokan dalam Asmara
(Drama, 1952)
3)
Kesan dan Kenangan
(Kumpulan cerita pendek)
d.
Pramudya Ananta Toer
Hasil karyanya:
1)
Bekasi Jatuh
(1949)
2)
Perburuan
(Novel, 1950)
3)
Keluarga Gerilya
(Roman pembangunan, 1950)
4)
Mereka yang Dilumpuhkan
(1951)
5)
Korupsi
(1954)
6)
Subuh
(Kumpulan cerpen, 1955)
7)
Perjalanan Ziarah yang Aneh
(Kumpulan Cerpen terjemahan
dari Leo T
olstoy, 1956)
Menegakkan Keadilan
205
8)
Bumi Manusia
(Novel, 1980)
9)
Anak Semua Bangsa
(1980)
10)
Jejak Langkah
(1985)
11)
Gadis Pantai
(1985)
12)
Rumah Kaca
(1987)
13)
Arus Balik
(1995)
14)
Arok Dedes
(1999)
e.
Muchtar Lubis
Hasil karyanya:
1)
Si Jamal dan Cerita Lain-lain
(Kumpulan cerpen)
2)
Perempuan
(Kumpulan cerpen, 1951)
3)
T
ak Ada Esok
(1952)
4)
Jalan Tak Ada Ujung
(Roman Psikologi, 1952)
5)
Tanah Gersang
(1956)
6)
Senja di Jakarta
(1970)
7)
Harimau Harimau
(1975)
8)
Maut dan Cinta
(1977)
Masih banyak pengarang lain pada angkatan ini diantaranya:
Anas Ma'ruf, M. Balfas, Aoh Kartahadimadja, Asrul Sani, dr. Abu
Hanifah, Sitor Situmorang, dan masih banyak lagi.
4.
Angkatan 50
Angkatan ini merupakan sebuah kenyataan dengan tujuan yang
ingin dicapai nasional lebih jauh.
Adapun ciri kesusastraan angkatan ini adalah:
a
.
Pusat kegiatan sastra semakin banyak dan meluas
mencakup daerah di seluruh Indonesia.
b.
Terdapat pelengkapan yang lebih mendalam dari
kebudayaan daerah dalam menuju perwujudan sastra
nasional Indonesia.
c.
Penilaian keindahan dalam sastra merupakan perasaan dan
ukuran nasional.
Pengarang dan hasil karangannya yang terkenal pada angkatan 50
ini antara lain:
a.
A. A. Navis
1)
Robohnya Surau Kami
(Kumpulan Cerpen, 1950)
2)
Bianglala
(Kumpulan Cerpen, 1963)
3)
Hujan Panas
(1964)
4)
Kemarau
(Novel, 1967)
206
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
5)
Saraswati si Gadis dalam Sunyi
(1970)
6)
Dermaga dengan Empat Sekoci
(1975)
7)
Di Lintasan Mendung
(1983)
8)
Alam Terkembang jadi Guru
(1984)
b.
N. H. Dini
1)
Dua Dunia
(1956)
2)
Hati yang Damai
(1961)
3)
Pada Sebuah Kapal
(1973)
4)
La Barka
(1975)
5)
Keberangkatan
(1977)
6)
Namaku Hiroko
(1977)
7)
Sebuah Lorong di Kotaku
(1978)
8)
Padang Ilalang di Belakang Rumah
(1979)
9)
Langit dan Bumi Sahabat Kami
(1979)
10)
Sekayu
(1981)
11)
Amir Hamzah Pangeran dari Seberang
(1981)
12)
Pertemuan Dua Hati
(1986)
c.
Motinggo Busye
1)
Malam Jahanam (
Drama, 1958)
2)
Badai sampai Sore
(Novel, 1962)
3)
T
idak Menyerah
(Novel, 1962)
4)
Keberanian Manusia
(1962)
5)
Bibi Marsiti
(I963)
6)
Hari Ini Tak Ada Cinta
(1963)
7)
Perempuan itu bernama Barabah
(1963)
8)
Matahari dalam Kelam
(1963)
d.
Misbach Yusa Biran
1)
Bung Besar
(Drama, 1958)
2)
Setengah Jam Menjelang Maut
(Drama, 1968)
3)
Menyusuri Jejak Berdarah
(1967)
e.
Subagio Sastrowardoyo
1)
Simponi
(Kumpulan Puisi, 1957)
2)
Kejantanan si Sumbing
(1965)
3)
Daerah Perbatasan
(1970)
4)
Keroncong Montinggo
(1975)
5)
Buku Harian
(1979)
P
engarang-pengarang lainnya yaitu: N. Susy Aminah Aziz,
Nugroho Notosusanto, Kirjomulyo, Riano Pratiko, Trisno Juwono,
Muhammad Ali, Ajib Rosidi, dan lain sebagainya.
Menegakkan Keadilan
207
5.
Angkatan 60
Angkatan ini adalah generasi baru yang melakukan pendobrakan
disebabkan oleh adanya penyelewengan besar-besaran yang
mengakibatkan negara diambang kehancuran.
Adanya gerakan 30
S PKI membuat pengarang menjadi lebih kritis untuk menyikapinya.
Ciri kesusastraan Angkatan 60 ini adalah mengangkat nada-nada
perlawanan. Sementara itu, pengarang dan hasil karyanya
antara lain yang terkenal:
a.
Taufik Ismail
1)
Benteng
(Kumpulan Puisi, 1966)
2)
T
irani
(Kumpulan Puisi,1966)
3)
Puisi-puisi Sepi
(1971)
4)
Kota Pelabuhan, Ladang, Angin, dan Langit
(1971)
5)
Buku Taman Museum Perjuangan
(1972)
6)
Sajak Ladang Jagung
(1973)
7)
Puisi-puisi Langit
(1990)
8)
Malu Aku Jadi Orang Indonesia
(1999)
b.
Umar Kayam
1)
Seribu Kunang-kunang di Manhattan
(1972)
2)
T
otok dan Tom
(1975)
3)
Sri Sumarah dan Bawuk
(1975)
4)
Para Priyayi
(1992)
5)
Jalan Menikung
(1999)
c.
Gunawan Muhammad
1)
Manifestasi
(1961)
2)
Parikesit
(1971)
3)
Potret Penyair Muda sebagai Si Malin Kundang
4)
Interlude
(1973)
5)
Asmaradana
(1992)
6)
Misalkan Kita di Serajevo
(1998)
d.
W.S. Rendra
1)
Balada Orang T
ercinta
(Kumpulan Puisi, 1956)
2)
Empat Kumpulan Sajak
(1961)
3)
Blues untuk Bonnie
(1971)
4)
Sajak-sajak Sepatu Tua
(1972)
5)
Orang-orang Rangkasbitung
(1993)
6)
Perjalanan Bu Aminah
(1997)
208
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
R angkuman
L atihan
8.3
7)
Mencari Bapa
(1997)
8)
Antigone
(Drama)
d.
Iwan Simatupang
1)
Ziarah
(Novel,1909)
2)
Kering
(Novel, 1972)
3)
Koong
(Novel, 1975)
4)
Merahnya Merah
(Novel, 1908)
Angkatan 60 ini berisi protes sosial dan politik. Sejumlah
sastrawan dan penyair lain yang tergabung dalam angkatan ini,
misalny
a: Toto Sudarto Bachtiar, Subagio Sastrowardoyo, Hartojo
Andang Djaja, Sapardi Djoko Damono, Kirdjomulyo, S.M. Ardan, A.A.
Navis, TrisnoJuwono, N.H. Dini, dan lain sebagainya.
Pada perkembangan karya sastra sampai sekarang lebih banvak
mengalami inovasi. Munculnya pengarang-pengarang muda
mewarnai khasanah kesusastraan Indonesia. Pengarang-pengarang
muda antara lain: Helfi Tiana Rosa, Fira Basuki, Jenar Mahesa Ayu,
Handayani, Dewi Lestari, Ayu Utami, dan masih banyak yang lain.
Mereka lebih mengarah pada inovasi dari konvensi yang telah ada.
Nah, sekarang tugas kalian adalah:
1.
Carilah tiga bentuk karya sastra (puisi, prosa, drama), kemudian
tentukan periode sastranya!
2.
Buatlah rangkuman singkat tentang perkembangan karya sastra
pada setiap periode (puisi, prosa, drama)!
1.
Penonton pementasan drama yang kritis adalah mereka yang
mampu memahami semua unsur pementasan dan memberikan
tanggapan terhadap pelaksanaan pementasan tersebut.
2.
Mengekspresikan karakter tokoh drama maksudnya memahami
karakter tokoh tersebut dan mampu berakting dengan
penghayatan yang baik.
3.
Membandingkan hikayat dengan novel hampir sama dengan
membandingkan hikayat dengan cerpen. Sama-sama
menganalisis unsur intrinsik dalam hikayat maupun novel.
Menegakkan Keadilan
209
R efleksi
4.
Cara menulis drama pendek, antara lain menentukan tema,
menentukan tokoh, mengutip percakapan tokoh dalam cerpen,
mengembangkan dialog utama, dan melengkapi dengan
blocking.
5.
Perkembangan karya sastra dimulai dari sastra angkatan 20
hingga saat ini, sastra angkatan 2000 (modern).
Ikutlah teater di sekolahmu, maka kamu akan berlatih memahami
bermacam-macam karakter manusia. Dengan begitu, kemampuan
kejiwaan dan perasaanmu akan lebih peka.
Untuk Soal no. 1-4
Bacalah kutipan drama berikut ini!
(Guru tengah meluapkan kemarahan kepada murid-muridnya.
Memukul bel berkali-kali dan baru berhenti ketika murid-murid
berkumpul semua. Dia menatap muridnya satu demi satu)
Guru
Siapa di antara kalian yng kencing sambil berdiri?
Murid-murid
(Semua mengacungkan tangan, kecuali Engtay )
Guru
Sejak kapan kalian kencing sambil berdiri?
Murid-murid
Sejak kami kecil, Guru.
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121
1
23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1
1
23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1
1
23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1
1
23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1
1
23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1
1
23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1
1
23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1
1
23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1
1
23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1
1
23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1
1
23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1
1
23456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121
Uji Kompetensi
210
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
Guru
Itu menyalahi peraturan. Apa bunyi peraturan tentang kencing?
Murid 1
Seingat saya, sekolah kita tidak pernah membuat peraturan tentang
kencing, Guru. Yang ada hanya peraturan yang bunyinya: Jaga
Kebersihan.
Guru
(Membentak)
Jaga Kebersihan! Bunyi peraturan itu bisa berlaku untuk
segala perkara, termasuk perkara kencing dan berak. Paham?
Murid-murid
(Ketakutan)
Paham.
Guru
Tapi coba sekarang di tembok WC dan kamar rnandi. Hitamnya,
kotornya. Bagaimana cara kalian menjaga kebersihan? Dengan cara
mengotorinya? Itu akibat kalian kencing sambil berdiri.
Engtay
(Mengacungkan tangan)
Guru
Kenapa Engtay? Mau omong?
Guru
Kamu satu-satunya yang tadi tidak tergolong kepada para kencing
berdiri. Apa kamu kencing sambil jongkok? Atau sambil tiduran?
Engtay
(Menahan senyum)
Maaf, Guru. Saya kencing sambil jongkok sejak kecil. Sudah kebiasan
sejak kecil. Kencing sambil berdiri, bukan saja menyalahi peraturan
sekolah kita, tapi juga melanggar ujar-ujar kitab yang bunyinya:
"Jongkoklah waktu buang air kecil dan besar, supaya kotoran tidak
akan berceceran."
Guru
Itulah yang ingin kuutarakan pagi ini. Otakmu encer sekali Engtay
dan sungguh tahu aturan. Kamu betul-betul kutu buku. Apa lagi
kalimat-kalimat dalam kitab yang kamu baca perihal kencing?
Katakan, biar kawan-kawanmu yang bebal ini mendengar.
Menegakkan Keadilan
211
Engtay
(Berlagak menghapal)
Yang keluar saat buang air kecil harus air. Kalau darah, pertanda
kita sakit. Segeralah ke dokter.
Kalau darah, itu pertanda kita
Guru
Bagus. Apa lagi?
Engtay
Terlalu sering kencing, beser namanva. Susah kencing, sakit kencing.
Sebab, kencing alamiah sifatnya. Dan harus dikeluarkan.
Engtay
Dengan kata lain, semua kotoran harus dibuang.
Guru
Bagus, bagus. Sejak saat ini, dengar bunyi peraturan kitab-kitab itu.
Dan patuh! Kalian yang melanggar akan aku suruh hukum pukul
tongkat tujuh kali. Hafalkan peraturannya, terutama mengenai
kencing sambil jongkok itu tadi. Sekarang, kalian aku hukum
membersihkan WC dan kamar mandi. Semuanya. Kecuali Engtay.
Murid-murid
Kami patuh, Guru.
Guru
Sekian pelajaran tentang kencing. Hukuman, harus segera
dilaksanakan sekarang juga! (
Pergi
)
Sumber:
Sampek Engtay Karya N Riantiarno dalam Horison Sastra Indonesia
1.
Gubahlah kutipan teks drama tersebut menjadi cerita (berbentuk prosa
dengan tetap mempertahankan isi)!
2.
Bagaimana latar kutipan drama Sampek Engtay tersebut?
3.
Menurut pendapatmu, drama tersebut termasuk jenis apa?
Kemukakan alasanmu!
4.
Siapa saja tokoh dalam kutipan drama tersebut dan tentukan
bagaimana wataknya!
212
Bahasa Indonesia XI Program Bahasa
5.
Bacalah kutipan drama berikut!
Hakim gelisah dan pelayan memijit punggungnya. Lampu ke
arah Hakim padam.
Tamu
: Anda sudah lapuk. Anda tak mengerti keinginan
modern. Anda tersesat dalam kehormatan dan cita-
cita yang tua. Anda menghambat langkah kami, Anda
menentang kami dengan kekuasaan yang Anda
punyai sekarang. Anda penakut! Dan semua itu Anda
sadari serta diam-diam menentangnya dalam hati!
Tetapi lacur, Anda tak mempunyai keberanian.
Pengorbanan memang permainan muda-muda saja,
mereka yang belum punya tanggungan.
Pelayan : Silakan pergi!
Tamu
: Tidak.
Pelayan mendorong tamu itu pergi. Mereka bergumul. Pelayan
itu mudah dikalahkan.
Tamu
: Untuk membuktikan bahwa misiku gigih. Maaf,
perdebatan kita tidak seimbang, maafkan saya
mengganggu hak pribadi Anda menerapkan hukum
adil. Keadilan. Bukan kebijaksanaan. (ia masuk ke
dalam gelap)
(Dikutip dari DOR, Putu Wijaya, 2003:4)
Tentukan tema dan amanat kutipan drama di atas!